Интеграция театра в преподавание литературы.: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Кукса (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Методическая разработка обобщающих уроков по литературе с применением театральной формы…») |
Кукса (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Методическая разработка обобщающих уроков по литературе с применением театральной формы деятельности как фактора развития речевых компетенций у учащихся в условиях ФГОС. | + | Методическая разработка обобщающих уроков по литературе с применением театральной формы деятельности как фактора развития речевых компетенций у учащихся в условиях ФГОС.Целью работы является формирование у учащихся предметных и метапредметных знаний во внеурочной деятельности.Целевой группой являются учащиеся среднестаршего звена.Решаются задачи творческого переложения литературно- биографического материала на театральный язык; развитие речи, интеллектуального уровня и образного мышления учащихся в процессе постановочно- репитиционого периода;задачи развития духовно- нравственной личности, способной адаптироваться в условиях современного социума. |
Версия 09:28, 31 августа 2012
Методическая разработка обобщающих уроков по литературе с применением театральной формы деятельности как фактора развития речевых компетенций у учащихся в условиях ФГОС.Целью работы является формирование у учащихся предметных и метапредметных знаний во внеурочной деятельности.Целевой группой являются учащиеся среднестаршего звена.Решаются задачи творческого переложения литературно- биографического материала на театральный язык; развитие речи, интеллектуального уровня и образного мышления учащихся в процессе постановочно- репитиционого периода;задачи развития духовно- нравственной личности, способной адаптироваться в условиях современного социума.