Учебный проект "Свободные таланты": различия между версиями
(→Задачи) |
(→Этапы проекта (6 месяцев)) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Этапы проекта (6 месяцев) == | == Этапы проекта (6 месяцев) == | ||
| − | # Провести анкетирование среди учеников старших классов | + | I этап |
| − | # Выявить их интересы в свободное время | + | |
| − | # Провести | + | # Провести анкетирование среди учеников старших классов (2-5 дней) |
| − | # Узнать в какой сфере деятельности подростки хотели бы проявить себя | + | # Проанализировать результаты анкетирования (1-2 дня) |
| − | # Организовать отбор для концерта "Свободные таланты" | + | # Выявить их интересы в свободное время (2-3 дня) |
| − | # Организовать концерт "Свободные таланты" | + | # Провести "круглый стол" на тему:"Какой у меня талант?!" (январь-май,1 раз в месяц) |
| − | # Организовать мини-конференцию с научными докладами учеников "Я сам строю свой талант" | + | # Узнать в какой сфере деятельности подростки хотели бы проявить себя (1-2 дня) |
| − | # Провести награждение | + | |
| − | # Представить результаты | + | II этап |
| + | |||
| + | # Организовать отбор для концерта "Свободные таланты" (7-14 дней,один раз в месяц) | ||
| + | # Организовать концерт "Свободные таланты" (2-3 дня,один раз в месяц) | ||
| + | # Провести награждение (1 день) | ||
| + | # Представить результаты (1 день) | ||
| + | |||
| + | III этап | ||
| + | |||
| + | # Организовать мини-конференцию с научными докладами учеников "Я сам строю свой талант" (2-3 дня,один раз в месяц) | ||
| + | # Провести награждение (1 день) | ||
| + | # Представить результаты (1 день) | ||
== Участники проекта == | == Участники проекта == | ||
Версия 10:30, 20 октября 2010
Учебный проект "Свободные таланты"
Содержание
Аннотация
В наше время многие молодые люди не знают чем занять себя в свободное время. Одни после школы идут пить или курить, а другие проводят свое время на улице с утра до вечера.Только малое количество посещают какие-то секции, кружки.Мы делаем этот проект для того, чтобы молодые люди поняли, что лучше развиваться в жизни с помощью своих способностей, чем губить себя вредными привычками.
Цели
- Стимулирование интереса и развитие творческих способностей обучающихся
- Привлечение внимания учащихся школы к своим способностям
- Мотивация учащихся к формированию и развитию самостоятельной деятельности
- Сделать талант конкурентноспособным
Задачи
1. Направить талант подростка в нужное русло
2. Научить подростка выявить, оценить, полюбить и управлять своим талантом
3. Сделать полноценней и разнообразней жизнь подростка
Этапы проекта (6 месяцев)
I этап
- Провести анкетирование среди учеников старших классов (2-5 дней)
- Проанализировать результаты анкетирования (1-2 дня)
- Выявить их интересы в свободное время (2-3 дня)
- Провести "круглый стол" на тему:"Какой у меня талант?!" (январь-май,1 раз в месяц)
- Узнать в какой сфере деятельности подростки хотели бы проявить себя (1-2 дня)
II этап
- Организовать отбор для концерта "Свободные таланты" (7-14 дней,один раз в месяц)
- Организовать концерт "Свободные таланты" (2-3 дня,один раз в месяц)
- Провести награждение (1 день)
- Представить результаты (1 день)
III этап
- Организовать мини-конференцию с научными докладами учеников "Я сам строю свой талант" (2-3 дня,один раз в месяц)
- Провести награждение (1 день)
- Представить результаты (1 день)
Участники проекта
Учащиеся старших классов МОУ СОШ № 24
Планируемые результаты
- Участники получат условия для личностной самореализации
- Формирование самостоятельной деятельности
Резюме
Высказывания о развитии таланта [1]
- Во многих людях живет великое начало - но оно не получает развития.
- Талант без труда и знаний - что каша без масла.
- Если сила и характер человека таланту не соответствуют - он не раскроется.
- Критика истинному таланту лишь на пользу.
- Талант, направленный по ложному пути - гибнет.
Фото материалы
