Заглавная страница: различия между версиями
Строка 9: | Строка 9: | ||
+ | <div style="background-color:#FFA500;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | ||
+ | <div style="border:1px solid #FF8C00;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#0D0F5a"> '''[[Городской сетевой педагогический проект «Золотая рыбка», 2010|Городской сетевой проект для педагогов города «Золотая рыбка»]]'''</p> | ||
+ | |||
+ | Проект проводится с целью повышения уровня профессиональных и информационных компетенций, востребованных современными педагогами, повышения интереса к самоподготовке в области сетевых образовательных технологий на основе состязательных форм, достижения практического использования педагогом этих технологий в повседневной практике, стимулирования активности и самостоятельности учителей-предметников в отборе, анализе, использовании и самостоятельном конструировании цифровых образовательных ресурсов для учебного процесса из государственных коллекций (www.fcior.edu.ru и www.school-collection.edu.ru, www.rusolymp.ru и различных сетевых школьных олимпиад) и из личного опыта (из коллекций уро-ков, энциклопедий, дистанционных курсов различных разработчиков) и собственных ресурсов, расширения представлений педагогов об образовательных возможностях Интернет и новых сетевых сервисах не только образовательного, но и научно-популярного, социокультурного характера (сетевые ресурсы библиотек, музеев, театров, филармоний, научных сообществ, научных и просветительских журналов, спортивных клубов, семейных клубов, центров поисковой и следопытской работы школьников, образовательных региональных телеканалов, радиостудий, детских интернет-газет и журналов), объективной оценки состояния инновационной готовности учителей к активному использованию образовательных ресурсов и сервисов в сети Интернет, к педагогическому проектированию и внедрению инноваций в повседневной практике в информационной среде образования. | ||
+ | |||
+ | </div> | ||
<div style="background-color:#FF2F5a; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | <div style="background-color:#FF2F5a; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
Версия 13:01, 20 октября 2010
СурВики - С чего начать работу?
Добро пожаловать на СурВики – сетевую площадку общения всех, кто является участником образовательного процесса города Сургута, и не только...
Принципы поведения в сообществе
Городской сетевой проект для педагогов города «Золотая рыбка»
Проект проводится с целью повышения уровня профессиональных и информационных компетенций, востребованных современными педагогами, повышения интереса к самоподготовке в области сетевых образовательных технологий на основе состязательных форм, достижения практического использования педагогом этих технологий в повседневной практике, стимулирования активности и самостоятельности учителей-предметников в отборе, анализе, использовании и самостоятельном конструировании цифровых образовательных ресурсов для учебного процесса из государственных коллекций (www.fcior.edu.ru и www.school-collection.edu.ru, www.rusolymp.ru и различных сетевых школьных олимпиад) и из личного опыта (из коллекций уро-ков, энциклопедий, дистанционных курсов различных разработчиков) и собственных ресурсов, расширения представлений педагогов об образовательных возможностях Интернет и новых сетевых сервисах не только образовательного, но и научно-популярного, социокультурного характера (сетевые ресурсы библиотек, музеев, театров, филармоний, научных сообществ, научных и просветительских журналов, спортивных клубов, семейных клубов, центров поисковой и следопытской работы школьников, образовательных региональных телеканалов, радиостудий, детских интернет-газет и журналов), объективной оценки состояния инновационной готовности учителей к активному использованию образовательных ресурсов и сервисов в сети Интернет, к педагогическому проектированию и внедрению инноваций в повседневной практике в информационной среде образования.
Городской конкурс проектов «Лучший информационно-образовательный ресурс»
Объявлен городской конкурс проектов «Лучший информационно-образовательный ресурс». Цель конкурса - формирование информационно-образовательных ресурсов и поддержка талантливых педагогов и обучающихся, формирование навыков в сфере применения новых информационных технологий, активизация внедрения в учебный процесс новых методик преподавания. Сроки проведения конкурса: с 01 октября 2010 г. по 30 сентября 2011 г.
Конкурс на эмблему СурВики начался!!!
Сайт Сурвики хочет иметь свое лицо, чтобы достойно быть представленным на веб-ресурсах России, чтобы любой кто увидит его эмблему сразу сказал: "Да, это Сургутские вики".
Помогите нам сделать узнаваемым город не только по результатам работы нефтянников, но и самых удивительных жителей нашего города: детей и их учителей.
МОУДПОС Центр информационных технологий г. Тольятти приглашает педагогов и учащихся 3 – 10 классов принять участие в межрегиональном дистанционном образовательном проекте «Экоград»
Итак, мы приглашаем Вас на Большой Совет... главный вопрос, которого понятен каждому: Как защитить родную планету? В процессе работы по проекту мы вместе с вами попытаемся не только найти ответ на этот вопрос, но и внести свой пусть маленький, но реальный вклад в сохранение природы, ведь как говорил Л.Браун: «Спасение планеты зависит от изменения нашей собственной системы ценностей и нашего поведения». Участникам проекта предстоит выполнить интересные и увлекательные конкурсные задания и освоить различные интернет-сервисы. Задания проекта 2010-2011 учебного года посвящены изучению проблем экологически грамотного потребления.
Сроки проведения проекта: 11 октября 2010 г. – 19 декабря 2010 г.
Участники проекта: участниками проекта могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов образовательных учреждений под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии. Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях: младшая группа (3 – 5 классы), средняя группа (6 – 8 классы) и старшая группа (9– 10 классы).
Порядок проведения проекта:
- Проект проводится дистанционно.
- Участие в проекте бесплатное.
- Все материалы проекта публикуются на образовательном портале ТолВики http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Экоград.
- Учителя начальных классов, биологии, химии, физики, географии могут принять участие в дистанционном методическом семинаре «Формирование экологической культуры школьников»: поделиться своим опытом, обсудить опыт коллег и заработать дополнительные бонусные баллы для своей команды.
Если вам небезразлична судьба нашей планеты, и вы решили принять участие в проекте, присылайте не позднее 11 октября 2010 г. заявку на участие по предлагаемой форме в адрес координатора проекта Лобода Светланы Юрьевны: sul@itc.tgl.ru.
Координаторы проекта:
Лобода Светлана Юрьевна, методист МОУДПОС Центра информационных технологий, e-mail: sul@itc.tgl.ru
Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МОУДПОС Центра информационных технологий, e-mail: gip@itc.tgl.ru
I ОКРУЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ И ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ»
3 – 4 декабря 2010 г.
УВАЖАЕМЫЕ УЧАЩИЕСЯ И УЧИТЕЛЯ!
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сургутский государственный педагогический университет» приглашает Вас на I Окружную научную конференцию школьников «Новое поколение и Общество знаний».
Первая Окружная научная конференция школьников – это возможность молодым ученым презентовать свой исследовательский проект, осуществить его публичную защиту, проверить свой исследовательский потенциал в конкуренции с другими молодыми учеными Югры, получить экспертную оценку качества проведенного исследования и заключить соглашение о сотрудничестве с кафедрами и научно-исследовательскими лабораториями Сургутского государственного педагогического университета, опубликовать свою работу в научном журнале, внести вклад в развитие академической культуры Югры. Основные цели Конференции:
- выявление и развитие у обучающихся профильных творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;
- формирование ключевых компетенций, профессионально-значимых качеств личности и мотивации к практическому применению предметных знаний;
- создание необходимых условий для поддержки талантливых детей;
- научное просвещение и целенаправленная профессиональная ориентация учащейся молодежи;
- распространение и популяризация научных знаний; интеграция университета и школы в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;
- формирование состава студентов высших учебных заведений из граждан, наиболее способных и подготовленных к освоению программ высшего профессионального образования.
Всероссийский молодежный культурно-образовательный мультимедийный проект-конкурс «Времена года»
Музыкальный альбом "Времена года" великого русского композитора П.И.Чайковского - это своеобразный музыкальный дневник композитора, запечатлевший эпизоды его жизни, встречи и картины природы. В музыкальных образах запечатлены П.И. Чайковским бескрайние русские просторы, и деревенский быт, и картины петербургских городских пейзажей, и сценки из домашнего музыкального быта русских людей того времени. Каждая из 12-ти музыкальных пьес названа по имени соответствующего месяца и отражает его характер.
Как видится юным жителям России музыка великого композитора, какие ассоциации она вызывает? Конкурс «Времена года» призван ответить на поставленный вопрос.
К рассмотрению принимаются фотольбомы (не отдельные фотографии) и видеоролики с изображениями пейзажей природы, постановочные сюжеты, соответствующие характеру музыкального произведения. Все конкурсные работы должны быть озвучены музыкальными композициями, соответствующими названию месяца представляемому в конкурсной работе.
На Конкурс можно представить от 1 до 12 видео и/или фотоальбомов. Каждый конкурсный альбом заканчивается кадром, где указывается фамилия и имя автора (авторов), дата создания (например, март 2010) и регион, где происходила съемка (например, Самарская область).
Регистрация участников происходит в образовательном проекте http://Letopisi.ru.
Конкурсные материалы выкладываются в социальную сеть YouTobe. Если у участников нет возможности выложить конкурсные работы в Интернет, то их можно переслать на CD-диске почтой России. Адрес для пересылки будет объявлен на Letopisi.ru.
Конкурс длится 12 месяцев, в течение которых снимаются 12 сюжетов и озвучиваются соответствующей музыкальной пьесой.
Все созданные проекты будут храниться в фондах ГУК ГМАК «Музей-усадьба П.И. Чайковского».
Номинации конкурса: • «Самое точное попадание в музыку» • «Самое современное трактование музыки» • «За оригинальный сюжет» • «Лучший оператор» • «Лучший фотограф»
Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2009-2010 уч. год
Давайте обсудим - "Дистанционное обучение: за и против"
Обсуждение Стратегии развития муниципальной системы образования города Сургута до 2020 года начато на Коллегии департамента образования Администрации города Сургута 27 апреля 2010 года. К участию в конструктивном разговоре приглашаются все участники образовательного процесса города. Определение конкретных перспектив образования зависит от нас с вами.
На СурВики - для Вас страница "Департамент образования", где Вы можете найти информацию о планировании работы Департамента и его отчетах, перейти к странице директора департамента, задать вопрос в разделе обсуждений.