Направления деятельности ГМО учителей технологии: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 137: | Строка 137: | ||
*мастер-классы; | *мастер-классы; | ||
*серия постоянно-действующих семинаров. | *серия постоянно-действующих семинаров. | ||
+ | |||
+ | [[ГМО учителей "Технологии. Обслуживающий труд"]] |
Версия 14:15, 7 февраля 2013
1. Повышение профессионального уровня и совершенствование педагогического мастерства учителей.
а) изучение нормативных документов;
Названия документа | Цель изучения | Сроки изучения | Форма изучения |
---|---|---|---|
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. | Внедрение в практику. | октябрь | Сообщение, знакомство с документом, индивидуальная проработка документа. |
Программа основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд". | октябрь | Сообщение, знакомство с документом, индивидуальная проработка документа. | |
Метод.рекомендации по проведению 1 и 2-го этапов Всероссийской олимпиады школьников по технологии. | Знакомство с документом. | октябрь | Сообщение, знакомство с документом. |
Положение по проведению Всероссийской олимпиады школьников по технологии | Подготовить участников олимпиады. | октябрь | Сообщение, знакомство с документом. |
Положение о Конкурсе на соискание грантов и премий Главы города. | Участие в конкурсе. | май | Сообщение, знакомство с документом. |
Положение о городской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее». | Подготовить участников конференции. | сентябрь-ноябрь | Сообщение, знакомство с документом. |
Положение о конкурсе «Учитель года», «Сердце отдаю детям». | Принять участие в конкурсах. | октябрь-ноябрь | Сообщение, знакомство с документом. |
Положение о Конкурсе «Калейдоскоп». | Участие в конкурсе. | ноябрь | Сообщение, знакомство с документом. |
Положение о Конкурсе на соискание грантов и премий Президента РФ, Губернатора ХМАО -Югры. | Принять участие в конкурсах. | март-апрель | Сообщение, знакомство с документом. |
Положение о Всероссийском конкурсе учебных проектов. | Участие в конкурсе. | октябрь-апрель | Сообщение, знакомство с документом. |
Федеральный перечень учебников, рекомендованных министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учрежде-ниях на 2012/2013 учебный год. | Ознакомление, внедрение в практику. | январь | Сообщение, знакомство с документом, индивидуальная проработка документа. |
Журнал «Школа и производство» (раздел «Технология. Обслуживающий труд»). | Ознакомление. | в течение года. | Индивидуальная проработка материалов, документов, рекомендаций и разработок. |
б) организация повышения квалификации;
Содержание работы | Формы ПК | Сроки | Планируемый результат |
---|---|---|---|
Нормативно-правовые и общие требования к составлению учебной рабочей программы. | Семинар - практикум. | сентябрь | Повышение качества и практической направленности образования учителей технологии. |
Порядок прохождения аттестация педагогов на первую и высшую квалификационную категорию. | Семинар. | ноябрь | Ознакомление с технологией прохождения аттестации. |
Современные требования к урокам технологии (в рамках реализации ФГОС основного общего образования). | Практическое занятие. | декабрь-январь | |
Консультации для молодых специалистов. | Практические занятия, открытые уроки. | в течение года | Повышение профессиональной компетенции молодых специалистов. |
в) изучение методик, методов, технологий обучения;
Название мероприятия | Содержание работы | Планируемый результат | Сроки | Ответственные |
---|---|---|---|---|
ИКТ на уроках технологии. | Использование информационных технологий на уроках обслуживающего труда. | Обобщение опыта. | сентябрь | Харь А.А., МБОУ СОШ № 27 |
Блочно-модульная система на уроках. | Презентация «Обучающий модуль «Интерьер детской комнаты». | Применение. | декабрь | Кротова И.Г., МБОУ СОШ № 32 |
Метод проектов. | Работа с учебником и учебно-методическим комплектом по технологии под ред. И. А. Сасовой 5-8 класс. | Освоение учащимися метода проектов. | в течение учебного года | МБОУ СОШ №1, гимназия № 2 |
Мастер-класс. | «Лоскутные фантазии». | Повышение квалификации учителя. | январь | Ненько И.Н., МБОУ СОШ № 44 |
Развитие креативных способностей. | Развитие креативных способностей при обучении технологии. | Использование методов. | март | Демидова С.Н., МБОУ СОШ № 38 |
Интегрированный урок. | История и технология. | Повышение квалификации учителя. | апрель | Пяткова Т.В., МБОУ СОШ № 9 |
г) работа с учебными программами.
Содержание работы | Сроки | Планируемый результат |
---|---|---|
Программа основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» под редакцией В.Д.Симоненко. | сентябрь-декабрь | Разработать единые требования. |
Программа основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» под редакцией И.А.Сасовой. | сентябрь-январь | Разработать единые требо-вания. |
2. Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта.
Содержание работы | Формы работы | Планируемый результат | Сроки |
---|---|---|---|
Работа страницы учителей ГМО технологии на сайте Центра развития образования - Сурвики. | Посещение сайта. | Обмен информацией между учителями ГМО. | в течении года |
Организация взаимопосещения уроков учителей ГМО. | Посещение уроков. | Распространение передового опыта. | в течении года |
Обобщение опыта работы учителей – Заречнева И.В., Елсукова Е.В. | Выступление педагогов. | Распространение передового опыта. | март |
3. Организация работы с одаренными детьми.
Содержание работы | Планируемый результат | Сроки |
---|---|---|
Подготовка и участие в городской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее». | Участие. | сентябрь-ноябрь |
Участие во Всероссийском конкурсе учебных проектов. | Участие в конкурсе. | сентябрь-апрель |
Проведение Всероссийской олимпиады школьников по технологии. | Организация и проведение олимпиады. | ноябрь-декабрь |
Подготовка и участие в городских и Всероссийских конкурсах, выставках. | Участие в конкурсах, выставках. | в течение года |
4. Организация и экспертиза инновационной деятельности педагогов.
5. Разработка методических рекомендаций, пособий и т.п.
Формы работы ГМО:
- открытые уроки;
- стендовые уроки с последующим обсуждением их результатов;
- доклады;
- сообщения из опыта работы с практическим показом;
- разработка рекомендаций, инструкций;
- семинары;
- практикумы;
- мастер-классы;
- серия постоянно-действующих семинаров.