Участница:Фисун Марина: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 18: | Строка 18: | ||
* координирую дистанционные олимпиады и конкурсы. | * координирую дистанционные олимпиады и конкурсы. | ||
| − | '''Планы на будущее:''' введение электронного дневника и журнала; развитие электронного документооборота; создание условий для повышение ИКТ компетенций педагогов. | + | '''Планы на будущее:''' |
| + | * введение электронного дневника и журнала; | ||
| + | * развитие электронного документооборота; | ||
| + | * создание условий для повышение ИКТ компетенций педагогов. | ||
| − | '''Ожидания от участия в проекте:'''поиск единомышленников; совершенствование собственных ИКТ компетенций; изучение опыта педагогов города. | + | '''Ожидания от участия в проекте:''' |
| + | * поиск единомышленников; | ||
| + | * совершенствование собственных ИКТ компетенций; | ||
| + | * изучение опыта педагогов города. | ||
'''e-mail:''' fisun.marina@mail.ru | '''e-mail:''' fisun.marina@mail.ru | ||
Версия 20:51, 5 ноября 2010
Файл:Марина.jpg
"3нание бывает двух видов. мы сами знаем предмет – или же знаем, где найти о нем сведения". Бенджамин Франклин
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Город: Сургут
Место работы:
Должность: заместитель директора по УВР, учитель биологии
Образование: высшее, Тобольский педагогический институт имени Д.И. Менделеева, биолого-химический факультет, 1999 г.
Стаж в системе образования: 10 лет
Использование ИКТ в профессиональной деятельности:
- электронные образовательные ресурсы ФЦИОР, ЕКЦОР;
- интерактивная доска;
- координирую дистанционные олимпиады и конкурсы.
Планы на будущее:
- введение электронного дневника и журнала;
- развитие электронного документооборота;
- создание условий для повышение ИКТ компетенций педагогов.
Ожидания от участия в проекте:
- поиск единомышленников;
- совершенствование собственных ИКТ компетенций;
- изучение опыта педагогов города.
e-mail: fisun.marina@mail.ru
