Как избавиться от навязчивых слов-паразитов

«Ловушка слов-паразитов»

Собранный материал заставил нас по-новому взглянуть на собственную речь, обратить внимание на свои и на чужие ошибки. Оказалось, что наша собственная речь пестрит словами-паразитами, которые до недавнего времени мы и не считали вредными. Теперь мы стали слышать их повсюду, поражаясь, как раньше не обращали внимания на то, что эти слова буквально прилипают к человеку и непроизвольно вылетают через каждое слово. Мы решили объявить войну словам-паразитам. А чтобы бороться с этими словами, мы должны знать их «в лицо». Так как многие считают, что слова–паразиты – это жаргонизмы, мы решили заняться сначала «просветительской» работой и, собрав такие слова, выпустили небольшой сборник. Итак, нами был составлен список слов, который мы не имели права назвать словарём, поэтому назвали « Ловушка слов-паразитов», куда мы собрали 110 слов. Но на этом останавливаться мы не будем и продолжим собирать слова-паразиты, чтобы помочь очистить свою речь от сорняков. Чтобы донести до ребят эту информацию, мы выпустили и расклеили в школьных кабинетах и коридорах (чтобы и на перемене читали) листовки со словами-паразитами, чтобы каждый ученик нашей школы прочитал и, отыскав в ней свои любимые и на первый взгляд такие безвредные словечки, знал, что эти слова являются «паразитами».

Рекомендации по исправлению речи

Наш проект заинтересовал в школе многих. О необходимости продолжать работу дальше нам говорили все ребята. Нас стали спрашивать, как избавиться от этих слов? Интерес к нашему проекту был и со стороны учителей, которые и подтолкнули нас к тому, что о проблеме нужно не только говорить, но и решать. Тогда мы нашли интересные рекомендации, как бороться с данным лингвистическим явлением и придумали свои упражнения по исправлению речи, которые могут с успехом использоваться при проведении дополнительных занятий по русскому языку или на школьных уроках. Итак, представим рекомендации по исправлению своей речи.

1) Найди их у себя! Мы сплошь и рядом вообще не замечаем этих самых паразитов, ползающих туда-сюда по нашей речи. Они хорошо заметны только со стороны. Можно, конечно, спросить особо неделикатных знакомых, но вполне реально поставить диагноз и самостоятельно. Включи диктофон и расскажи себе самый длинный и путаный фильм, который когда-либо смотрел. Чтобы минут на двадцать повествование получилось. Потом послушай – и все услышишь сам.

2) Пойми, зачем ты их используешь. Говорят и думают люди с разной скоростью. У кого процесс подготовки мысли к изложению идет быстрее, чем работает речевой аппарат, у тех часто развивается так называемая «пулеметность речи» – когда человек говорит слишком быстро, проглатывая окончания и часто выпуская из фразы половину слов, которые бы ей не помешали. Слова же паразиты заводятся обычно у тех, кто, напротив, подготавливает мысль к произношению медленнее, чем может ее изложить. Это своеобразные остановки, островки передышки, которыми можно занять язык и губы, пока мы соображаем, как закончить эту фразу. Причем ни от интеллекта, ни от образования это не зависит: полным-полно профессоров, которые в публичных выступлениях используют паразитов не меньше, чем гопник в подворотне.

3) Найди замену. Чем же профессор отличается от гопника и почему его речь кажется «культурной», а «Эй, ты слышь, значит, ты того, типа иди, блин, сюда» почти всегда свидетельствует о некотором недостатке риторического образования? Тем, что профессорские паразиты, во-первых, породистые; во-вторых, разнообразные и хорошо замаскированные. Лингвист Ольга Северская в книге «Говорим по-русски» рекомендует заменить свои коротенькие, простецкие паразиты на развернутые вводные слова. Вместо «ну», «вот», «типа», «эээ», «слышь», «значит» она рекомендует оснастить свою речь оборотами вроде «как и предполагалось», «после чего», «следовательно», «далее же», «видите ли», «полагаю», «по моему мнению», «думаю, можно с определенной уверенностью сказать», «между тем». «Ну, значит, прихожу я, блин, и вот, значит, она мне и говорит» в новой аранжировке прозвучит так: «Следовательно, прихожу я к ней, далее же она мне и говорит».

4) Найди себе сторожа. Попроси друзей, может быть, даже кого-то из коллег, ловить тебя на «как бы» и «значится», прокравшихся в твою окультуренную речь. Так как слова-паразиты мы произносим машинально, то часто и не замечаем, что по-прежнему употребляем их. Для особой действенности можешь договориться со «сторожем», что за каждую выловленную блоху он будет получать от тебя определенную сумму денег. Будем надеяться, что ты окажешься достаточно жадным для того, чтобы скоро заговорить на безукоризненном русском (украинском, немецком или китайском) языке.

Упражнения по опознаванию слов-паразитов и исправлению речи

Следующий шаг в нашем проекте – создание упражнений – помогла сделать цитата Николая Гритчина «Как бы великий и типа могучий». Этот яркий пример употребления слов-паразитов подтолкнул нас к созданию упражнений по опознаванию слов-паразитов и исправлению речи. Напичкав тексты всеми любимых классиков словами-паразитами, мы получили «искажённые тексты», которые (конечно преувеличенно) показывают нелепость употребления слов-сорняков и убогость получившегося высказывания. Дальше родилась идея задания к такому тексту: вычеркнуть слова-паразиты из текста и затем, сравнив с оригиналом, сделать выводы. Получились упражнения, которые можно использовать как на уроках русского языка по развитию речи, так и на дополнительных занятиях по воспитанию культуры речи.

Задание: Вычеркни в испорченном тексте слова-паразиты, прочти получившийся текст, сравни с оригиналом, запиши выводы.

Стихотворение в прозе И.С. Тургенева «Русский язык» (испорченный текст)

Короче! Во дни как говорится сомнений, во дни на самом деле тягостных как бы раздумий о судьбах типа моей родины, — ты один как говорится мне поддержка и опора, о как бы великий, типа могучий, короче правдивый и как говорится свободный русский язык! Не будь на самом деле тебя — как не впасть как бы в отчаяние при виде всего, что типа совершается как бы дома? Но нельзя на самом деле верить, чтобы такой как бы язык не был на самом деле дан типа великому народу!

Стихотворение в прозе И.С. Тургенева «Русский язык» (Оригинал)

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

Буклет – памятка школьникам. « Как избавиться от слов – паразитов»

Разработав упражнения по очищению речи от слов-паразитов, выпустив «ловушку», выпустив рекомендации по избавлению от сорняков, мы подумали, как же представить собранный материл весь целиком? И тогда родилась идея выпуска буклета, который и будет включать весь собранный и разработанный материал. Наш буклет мы назвали «Буклет-памятка школьникам. Как избавиться от слов – паразитов». Несмотря на то, что буклет мы выпускали для школьников, успехом он пользовался и у педагогов. В него вошли рекомендации, ловушка-перечень слов-паразитов, упражнения по исправлению речи.