К вопросу о будущем...

К вопросу о будущем... Будущее может быть таким... ...а может быть таким... Авторы проекта Зиганшин Раис, Зверев Иван - ученики 9В класса Руководитель проекта Громова Светлана Фёдоровна , учитель информатики Актуальность Выживание современного человека напрямую зависит от того, как он будет использовать имеющиеся ресурсы. Именно поэтому, развитие энергетики, как одной из самых ресурсоёмких отраслей, требует повышенного внимания. От того как человек будет относиться к энергоресурсам, во многом, зависит его дальнейшая судьба. Основополагающий вопрос Что рождает жизнь? Проблемно-тематические вопросы 1. Почему солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья ? 2. Как укротить стихии? 3. Как посредством меньшего получить большее? Гипотеза Доля истощаемого топлива в мировом энергопотреблении составляет 80-81% от общего энергопотребления, возобновляемых источников энергии 12-14%. По прогнозам ученых известные запасы топливных ресурсов будут исчерпаны уже к середине XXII века; остро встает вопрос о рациональном использовании и сбережении энергоресурсов...Их истощение приведет как к физической, так и к моральной деградации человека. Цели проекта Изучить различные источники электроэнергии. Экспериментально доказать возможное получение электроэнергии альтернативными способами. Изучить и применить на практике способы энергосбережения. Задачи проекта I.Познакомиться с историей развития электроэнергетики. II.Узнать о возможных альтернативных источниках электроэнергии. III.Применить на практике способы энергосбережения. Этапы создания проекта 1) Начинай взбираться вверх снизу (теоретический). 2) Дорого лишь то, что нелегко даётся (практический). 3) Белый свет не клином сошёлся (заключительный). Использованные методы Теоретические: Поиск, анализ, обработка, изучение различных источников информации. Практические: Оформление проекта на сайте, используя текст, изображения, презентации; опросы, эксперементы. Введение «Был мир земной кромешной тьмой окутан. Да будет свет! И вот явился Ньютон! Но сатана не долго ждал реванша: Пришел Эйнштейн и стало все, как раньше...». Заключение Наша жизнь держится на трех «китах»: это энергия, материя и информация. Уберем одного из них, и жизнь станет невозможной. Что рождает жизнь? Жизнь рождает энергия, и мы это доказали. Развитие и существование жизни без энергии не возможно. Долго ли будет существовать наша цивилизация? Во многом это завит от нашего отношения к потреблению энергии. Прикладное значение проекта Проект подготовлен для представления на конкурсе проектов. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных ЦОР музея школы МБОУ СОШ №1. Использованная литература Интернет – Источники: http://russia-energy.ru http://ru.wikipedia.org http://priroda.su http://3dplanet.ru http://eprussia.ru http://dic.academic.ru http://www.energy-source.ru Познавательные книги и журналы: Журнал "National Geograpfic" Книга "Техника от А до Я", Изд. Астрель Журнал "Вокруг света"

Номинация Энергия будущих поколений