Учебный проект Тайна третьей планеты

Тайна третьей планеты Земля все время уходит из-под ног... Авторы проекта Цурикова Юлия ,Куделя Алина , ученицы 9 В класса Руководитель проекта Громова Светлана Федоровна, учитель информатики Актуальность Мы часто слышим фразу :" На наш век хватит!" Но путешествуя по миру, по своей стране мы понимаем, что может и на наш век не хватить. Для нас главное вовремя понять и остановить загрязнение нашей планеты, тем самым мы спасем нашу "жемчужину"! Основополагающий вопрос Почему в Мире нет ничего вечного? Проблемно-тематический вопрос В чём сходства у Земли и жемчуга? Гипотеза Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование. Цель проекта Воспитание бережного отношения к окружающей среде . Задачи проекта 1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной. 2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты. 3) Найти и показать общие черты всех этапов жизни Земли и жемчуга. Этапы проекта I. «На тёмно-синем небе Млечный Путь…» II. «Земля- Жемчужина Вселенной» III. «О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля» IV. «Мы- Ювелиры нашей планеты» Использованные методы Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете. Практические: компьютерное моделирование. Слова от авторов Цурикова Юлия Куделя Алина Нас очень заинтересовала тема экологии нашей планеты. Именно поэтому в нашем проекте мы предлагаем вам вместе с нами пройтись по нашей бесконечной Вселенной, побывать вместе с нашими друзьями на орбите планеты Земля, и как можно больше узнать о нашей планете, а так же глубже окунуться в её уникальность. Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…» Файл:Nmt.jpg Вселенная Структурные особенности Вселенной. Вселенная, весь мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Вселенная существует объективно, независимо от сознания человека, её познающего.Вселенная содержит гигантское множество небесных тел, многие из которых по размерам превосходят Землю иногда во много миллионов раз. До середины 20 века было принято считать, что подавляющая часть вещества доступной для наших наблюдений части Вселенной сосредоточена в звёздах и только небольшая его доля составляет межзвёздное вещество, планеты, кометы. Однако после установления роли ядер галактик как активных центров галактик стало ясно, что во Вселенной существуют тела с массами, превышающими звёздные массы по меньшей мере в миллионы раз и более. Трудно оценить суммарную массу этих звёздообразных тел в единице объёма и сравнить её с массой звёзд. Тем не менее нет сомнений, что эти массы играют огромную роль в процессе развития Вселенной. Жизнь во Вселенной. В Метагалактике не менее 100 миллионов звёзд. Поэтому естественно возникает вопрос о частоте встречаемости органической жизни на планетах, существование которых вокруг этих звёзд считается очень вероятным. Файл:Drtjk,.jpg Звёзды в Метагалактике Очевидно, что известные на Земле формы жизни не могут существовать при всех возможных физических условиях на планетах. Таких форм нет на Луне и, вероятно, не окажется на Сатурне или Уране. К сожалению, биологии не удалось выяснить предельные значения параметров физических условий на планетах, допускающих существование земных форм жизни. Эти пределы накладывают ограничения на температуру, значения плотности атмосферы, ускорения силы тяжести, продолжительность суток и состав атмосферы. Должно играть некоторую роль и наличие жидких бассейнов. Тем не менее трудно себе представить, чтобы эти пределы оказались настолько узкими, чтобы лишь ничтожная часть планет им удовлетворяла. Поэтому в высшей степени вероятно, что в Метагалактике существуют миллиарды планет, на которых имеются более или менее подходящие условия для возникновения органической жизни. Поэтому вполне возможно, что внеземные цивилизации встречаются весьма редко. Однако и в этой проблеме дальше некоторых догадок пока продвинуться не удалось. Наконец, возможна и более широкая постановка вопроса. Можно, не ограничиваясь известными на Земле формами жизни, изучать в общем виде возможность существования систем, воспринимающих, хранящих и перерабатывающих информацию, начиная от самых элементарных до наиболее сложных. Несомненно, более широкий класс планет может оказаться пригодным для развития на них подобных систем, если действительно известные нам формы жизни являются не единственными. Солнечная система Этап II.«Земля- Жемчужина Вселенной» Итак мы узнали о Вселенной, в которой находится наша планета. А вот интересно, как же она выглядит из окон настоящего космического корабля? -Неужели нам придётся самим лететь в космос? -Конечно нет, мы сейчас будем звонить Алисе и ёе отцу, они уже очень давно путешествуют по безграничным просторам нашей Вселенной и бывали на разных планетах, думаю они нам сейчас покажут и расскажут какая наша Земля из космоса. Алиса -Приветствую жителей планеты Земля! -Здравствуй Алиса! Где вы сейчас находитесь? -В данный момент мы с отцом находимся на орбите Земли, нашу голубую планету видно из иллюминатора. Земля -Какая красота! Что ты нам можешь рассказать о космосе и о нашей планете? -Земля — третья от Солнца планета и пятая по размеру среди всех планет Солнечной системы. Она является также крупнейшей по диаметру, массе и плотности среди планет земной группы. Часто с отцом мы её называем Мир, Голубая планета, иногда Терра. Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы, в частности, и Вселенной вообще, населённое живыми организмами. -То есть Земля - это единственная планета во Вселенной на которой есть жизнь? Отец Алисы -Конечно!Жизнь появилась на Земле около 3,5 миллиардов лет назад, то есть в течение 1 миллиарда после её возникновения. С тех пор биосфера Земли значительно изменила атмосферу и прочие абиотические факторы, обусловив количественный рост аэробных организмов, а также формирование озонового слоя, который вместе с магнитным полем Земли ослабляет вредную для жизни солнечную радиацию, тем самым сохраняя условия существования жизни на Земле. -А у Земли есть спутник? -Да есть,единственный естественный спутник — Луна. -А почему Вы называете нашу Землю - «Голубая планета»? -Потому что,приблизительно 70,8 % поверхности планеты занимает Мировой океан, остальную часть поверхности занимают континенты и острова. На материках расположены реки и озёра, вместе с Мировым океаном они составляют гидросферу. Из-за большого количества воды, из иллюминатора кажется, что наша планета сплошной океан, именно поэтому мы считаем, что Земля и есть наша «голубая планета». -Неужели ни на одно другой известной нам планете Солнечной системе нет такого количества воды? -Я вам больше скажу, ни на одной другой планете нет жидкой воды, необходимой для всех известных жизненных форм. Марс Юпитер Сатурн Уран -А как вы думаете, долго ли наша планета будет пригодна для условия жизни человека? -По различным оценкам, Земля будет сохранять условия для существования живых организмов ещё в течение 0,5 — 2,3 млрд лет.Планета является домом для миллионов видов, включая человека. Но в то же время человек может и сократить годы жизни нашей планеты если будет продолжать её загрязнять и портить. Так что берегите нашу «Жемчужину»! -К этому мы и стремимся! Спасибо вам большое за такую яркую экскурсию по космосу. Были рады с вами пообщаться. До свидания! Этап III.«О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля» Белые облака и голубое небо.. -Интересно, почему отец Алисы назвал нашу планету «Жемчужина»? -Многие космонавты, которые видели Землю из иллюминатора говорят, что голубое небо и белые облака нашей планеты, делают ее самым прекрасным объектом в окружающем пространстве бесконечной Вселенной. Однако красота далеко не единственное ее достоинство. -А может мы узнаем, что говорили наши космонавты и другие выдающиеся люди о Земле? Довольно неуместно называть эту планету- Земля, когда очевидно, что она –Океан. Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её. Этап IV.«Мы- Ювелиры нашей планеты» Жемчужина Жемчужины являются результатом деятельности моллюсков, живущих в морской или пресноводной среде. Драгоценные камни необходимо огранить, отшлифовать и отполировать, чтобы они превратились в украшение, а красота жемчуга создается самой природой. Жемчуг - самое прекрасное и удивительное создание природы. Он восхитителен в украшениях, его научились искусственно выращивать и, несмотря на то, что является драгоценным камнем, довольно хрупок и требует особого к себе внимания. В противном случае, в белоснежном колье может появиться умирающая жемчужина, теряющая блеск и первозданность цвета. Почему умирает жемчуг? Жемчуг считают природным камнем, однако он органического происхождения, а значит, подвержен действию неблагоприятных факторов. Конхиолин, входящий в состав перламутра, является связующим веществом между частицами минерала арагонита, из чего собственно и состоит жемчуг, тем не менее, является достаточно хрупким. Именно он и отвечает за начало «старения» камня. Первым признаком умирания жемчужины является потеря блеска, белый цвет меняется на тусклый и серый. Это означает, что начали разрушаться связи арагонита, и если не предпринимать никаких действий, то жемчужина может окончательно рассыпаться. Считается, что пресноводный жемчуг менее подвержен старению, так как речная вода более прохладная и чище, чем богатая солями и различными микроэлемента морская. Однако, как показывает история, камни, поднятые с морских глубин, а также имеющие природный желтоватый оттенок, могут жить очень долго. Например, в 1588 году король Испании послал корабль «Непобедимая Армада» для завоевания Туманного Альбиона, или Англии. На его борту были несметные сокровища, в том числе и жемчуга, но, к несчастью, он затонул на приличной морской глубине. Спустя века судно подняли и обнаружили, что украшения с морским жемчугом были в полной сохранности и первозданной красоты. Но, тем не менее, жемчужины с другого затонувшего корабля у рифов Бермудского треугольника почти четыре века назад, стали коричневыми и с разрушающимся слоем. Специалисты еще раз подтвердили свои догадки о том, что глубинный морской жемчуг более долговечен, чем тот, который образовался в теплых водах мелководья. Но такие понятия, как «потеря блеска» и «естественный окрас» жемчуга различны по своему смыслу. Например, оттенков белого известно более десятка, а всего цветов не менее двухсот (серый, зеленый, черный, розовый и так далее). Тем не менее, изначально белая жемчужина при «старении» может приобретать желтый либо серый налет. Как избежать старения жемчужины? То, что жемчуг живет вместе со своим обладателем - отчасти верное утверждение. При постоянном ношении, а главное, при соприкосновении с кожей, драгоценность не только не потускнеет, но и будет дольше сохранять свой блеск. Это объясняется тем, что рН-среда желез человека кислая, что способствует очищению жемчуга от верхних отмерших частиц. С возрастом этот баланс нарушается, отсюда и пошло поверье, что вернуть первозданный блеск может лишь ребенок или молодая женщина, надев на себя украшение. По легенде, именно так и был «воскрешен» потускневший жемчуг с посоха Ивана Грозного. Он приказал снять все горошины, нанизать на холщевую нитку, и чтобы молодая дева в таком ожерелье окуналась в воды северной реки Кереть. Правда или вымысел, но жемчугу блеск вернулся. Современные же ювелиры используют для этих целей слабый раствор соляной кислоты. А в Индии до сих пор принято тускнеющий жемчуг скармливать курам. В их желудках камни под действием пищеварительного сока освобождаются от верхнего отмирающего слоя и таким образом полируются. Считается, что чем разнообразнее оперение птицы, тем ярче получиться жемчуг. Однако расслаивающиеся и треснутые бусины такие методы уже не спасут.