ФОРУМ ГМО молодых специалистов: различия между версиями
м (переименовал «ФОРУМ» в «ФОРУМ ГМО молодых специалистов») |
|||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
1. В 2012-2013 учебном году ГМО молодых специалистов начало свою работу. За прошедший год состоялось 4 заседания, на которых присутсвовало более 150 молодых педагогов. В конце учебного года к педагогам общеобразовательных учреждений присоединились молодые педагоги дошкольных учреждений. В работе были использованы различные формы проведения заседаний - это позволило молодым специалистам не только найти ответы на интересующие вопросы, но и приобрести опыт выступлений, консультирования. Значимые результаты работы ГМО: создание и обновление банка материалов для молодых специалистов, разработка карты профессионального роста, проведение [http://http://www.admsurgut.ru/news.php?top=100011&id=322209 Летней школы молодых спецалистов]. В будущем году планируется привлечение молодых специалистов к участию в мероприятиях муниципального уровня, организация семинаров по работе на СурВики. | 1. В 2012-2013 учебном году ГМО молодых специалистов начало свою работу. За прошедший год состоялось 4 заседания, на которых присутсвовало более 150 молодых педагогов. В конце учебного года к педагогам общеобразовательных учреждений присоединились молодые педагоги дошкольных учреждений. В работе были использованы различные формы проведения заседаний - это позволило молодым специалистам не только найти ответы на интересующие вопросы, но и приобрести опыт выступлений, консультирования. Значимые результаты работы ГМО: создание и обновление банка материалов для молодых специалистов, разработка карты профессионального роста, проведение [http://http://www.admsurgut.ru/news.php?top=100011&id=322209 Летней школы молодых спецалистов]. В будущем году планируется привлечение молодых специалистов к участию в мероприятиях муниципального уровня, организация семинаров по работе на СурВики. | ||
| + | |||
--[[Участник:Бондаренко Анастасия Николаевна|Бондаренко Анастасия Николаевна]] 14:49, 30 июля 2013 (UTC) | --[[Участник:Бондаренко Анастасия Николаевна|Бондаренко Анастасия Николаевна]] 14:49, 30 июля 2013 (UTC) | ||
2.Создание ГМО для молодых специалистов является важным шагом на пути к поддержке молодых педагогов, которые ждут мудрого слова и участия от своих коллег-стажистов на первых этапах профессионального становления. Этот год был первым, планирование тем заседаний составлялось с учетом интересов и пожеланий молодых специалистов, а так же из собственного опыта. По результатам анкетирования, которое проводилось на последнем заседании было отмечено молодыми коллегами, что такая форма работы актуальна и необходима. В течении года нами было рассмотрено несколько тем: | 2.Создание ГМО для молодых специалистов является важным шагом на пути к поддержке молодых педагогов, которые ждут мудрого слова и участия от своих коллег-стажистов на первых этапах профессионального становления. Этот год был первым, планирование тем заседаний составлялось с учетом интересов и пожеланий молодых специалистов, а так же из собственного опыта. По результатам анкетирования, которое проводилось на последнем заседании было отмечено молодыми коллегами, что такая форма работы актуальна и необходима. В течении года нами было рассмотрено несколько тем: | ||
| + | |||
1. Проектная и исследовательская деятельность как форма работы с одаренными детьми; | 1. Проектная и исследовательская деятельность как форма работы с одаренными детьми; | ||
| + | |||
2. Рабочая программа педагога, технология её проектирования; | 2. Рабочая программа педагога, технология её проектирования; | ||
| + | |||
3. Аттестация педагогов. | 3. Аттестация педагогов. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | В ходе работы ГМО был проведен семинар на базе МБОУ лицея №3, где педагоги данного ОУ поделились своим опытом и наработками по теме "Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми". Так же своим опытом поделились: | ||
| + | 1. Особенности работы классного руководителя - Боровинских А.Н. (учитель истории и обществознания, МБОУ СОШ №6); | ||
| + | 2. Планирование внеурочной работы - Жудро К. Н. (молодой специалист, учитель английского языка МБОУ лицея №1); | ||
| + | 3. Ведение отчетной документации воспитателем детского сада - Боровинских Н.А. (воспитатель МДОУ №40 "Снегурочка"); | ||
| + | 4. Конкурс профессионального мастерства: какие ошибки не следует допускать - Сыроватская Н.И. (председатель МОРОС), Боровинских Н.А (воспитатель МДОУ №40 "Снегурочка"). | ||
| + | Для более качественной организации работы с молодыми педагогами в следующем году хотелось бы увидеть предложения с темами будущих заседаний, формы проведения, а так же желающих, которые бы хотели поделиться своим опытом. --[[Участник: Микишева Наталья Борисовна|Микишева Наталья Борисовна]] 19:39, 30 июля 2013 (UTC) | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:молодые специалисты]] |
| + | [[Категория:обсуждения]] | ||
Версия 01:40, 7 августа 2013
ОБСУЖДАЕМ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СООБЩЕСТВА В 2012-2013 УЧЕБНОМ ГОДУ
Ваши мнения:
1. В 2012-2013 учебном году ГМО молодых специалистов начало свою работу. За прошедший год состоялось 4 заседания, на которых присутсвовало более 150 молодых педагогов. В конце учебного года к педагогам общеобразовательных учреждений присоединились молодые педагоги дошкольных учреждений. В работе были использованы различные формы проведения заседаний - это позволило молодым специалистам не только найти ответы на интересующие вопросы, но и приобрести опыт выступлений, консультирования. Значимые результаты работы ГМО: создание и обновление банка материалов для молодых специалистов, разработка карты профессионального роста, проведение Летней школы молодых спецалистов. В будущем году планируется привлечение молодых специалистов к участию в мероприятиях муниципального уровня, организация семинаров по работе на СурВики.
--Бондаренко Анастасия Николаевна 14:49, 30 июля 2013 (UTC)
2.Создание ГМО для молодых специалистов является важным шагом на пути к поддержке молодых педагогов, которые ждут мудрого слова и участия от своих коллег-стажистов на первых этапах профессионального становления. Этот год был первым, планирование тем заседаний составлялось с учетом интересов и пожеланий молодых специалистов, а так же из собственного опыта. По результатам анкетирования, которое проводилось на последнем заседании было отмечено молодыми коллегами, что такая форма работы актуальна и необходима. В течении года нами было рассмотрено несколько тем:
1. Проектная и исследовательская деятельность как форма работы с одаренными детьми;
2. Рабочая программа педагога, технология её проектирования;
3. Аттестация педагогов.
В ходе работы ГМО был проведен семинар на базе МБОУ лицея №3, где педагоги данного ОУ поделились своим опытом и наработками по теме "Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми". Так же своим опытом поделились:
1. Особенности работы классного руководителя - Боровинских А.Н. (учитель истории и обществознания, МБОУ СОШ №6);
2. Планирование внеурочной работы - Жудро К. Н. (молодой специалист, учитель английского языка МБОУ лицея №1);
3. Ведение отчетной документации воспитателем детского сада - Боровинских Н.А. (воспитатель МДОУ №40 "Снегурочка");
4. Конкурс профессионального мастерства: какие ошибки не следует допускать - Сыроватская Н.И. (председатель МОРОС), Боровинских Н.А (воспитатель МДОУ №40 "Снегурочка").
Для более качественной организации работы с молодыми педагогами в следующем году хотелось бы увидеть предложения с темами будущих заседаний, формы проведения, а так же желающих, которые бы хотели поделиться своим опытом. --Микишева Наталья Борисовна 19:39, 30 июля 2013 (UTC)
