Конкурс «Лучший мультимедийный урок в современной школе»

Цели задачи конкурса

Цель конкурса: поддержка инновационной деятельность педагогов, ориентированной на личностную, творческую и профессиональную самореализацию через использование мультимедиа технологий в образовательном процессе.

• содействовать популяризации и эффективному внедрению инновационных методик организации учебных занятий с использованием ИКТ в образовательный процесс;
• способствовать эффективному обмену опытом использования ИКТ;
• повысить уровень ИКТ-компетентностей участников Конкурса;
• пополнить городской банк учебно-методических материалов.

Предмет конкурса

Предметом Конкурса являются разработки уроков, занятий по определенной теме с обязательным включением в их структуру ресурсов, обеспечивающих наглядность учебного материала и его интерактивность.

Организация конкурса

Конкурс проводится в 2 этапа. Первый этап заочный:

Регистрация участников конкурса проводится на нашем сайте с 28.10 по 09.11. 2013

Индивидуальные консультации по телефону, электронной почте и очно проводятся сотрудниками МКУ «ИМЦ» с 28 октября по 1 декабря 2013 года.

Конкурсные материалы выставляются участниками Конкурса самостоятельно на сайте с присвоением категорий Конкурс, Конкурс «Лучший мультимедийный урок в современной школе», наименование образовательного учреждения, с 11 ноября по 19 ноября 2013 года.

С 20 ноября по 29 ноября 2013 года осуществляется оценка конкурсных работ членами жюри.

Второй этап конкурса очный:

Публичное представление работ победителей заочного этапа состоится 5 декабря 2013.

Итоги конкурса будут размещены не позднее 11 декабря 2013 года на страницах сайта МКУ ИМЦ

http://imc.admsurgut.ru/ в разделе «Новости» и на сайте городского педагогического сообщества www.surwiki.ru.

Награждение победителей и призеров конкурса проводится 11.12.2013.

Участники конкурса

К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники образовательных учреждений всех видов и типов, подведомственных Департаменту.

Представление материалов на конкурс

Конкурсный материал по любой выбранной номинации должен включать в себя:

• презентация – конспект урока/ занятия с гиперссылками на используемые в ходе урока ресурсы;
• медиа- и/или мультимедиа компонент или компоненты урока/занятия или самостоятельный мультимедиа материал: Интернет – ресурсы, ви-деоматериалы, презентации, электронные плакаты, рисунки, портреты; скриншоты, если использовалось лицензионное ПО (например «Кирилл и Мефодий», «1С»), звуковые файлы;
• анализ урока.

Конкурсные материалы выставляются участниками Конкурса самостоятельно на сайте с присвоением категорий Конкурс, Конкурс «Лучший мультимедийный урок в современной школе». Папка с конкурсными материалами архивируется (форматы .zip, .rar или .7z). Имя архива ФамилияИО автора, например, ПетровВВ.zip разместить на внешних источниках хранения информации (например, Яндекс.Диск (disk.yandex.ru), Файлы@Mail.Ru (files.mail.ru) и т.д.). Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны иметь образовательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.

Шкала оценивания

При оценивании работ жюри будет пользоваться следующей шкалой оценивания:

• 0 баллов – отсутствие указанного признака в проекте,
• 1 балл – несущественное (единичное) присутствие признака,
• 2 балл – непоследовательное, несистематическое присутствие признака,
• 3 балл – систематическая представленность признака.

Итоги конкурса

Победителем в каждом этапе будет признан участник конкурса, набравший большее среднее число баллов всех членов жюри. Результат оценивания работ не комментируется.

---