ГМО учителей музыки: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(→‎Олимпиады)
(→‎План работы)
Строка 19: Строка 19:
 
== План работы ==
 
== План работы ==
  
−
'''План работы городского методического объединения  учителей музыки на 2012-2013 год.'''
+
'''План работы городского методического объединения  учителей музыки на 2013-2014 год.'''
−
 
 
−
Методическая тема года: 
 
−
 
 
−
'''« Развитие творческой среды для детей с одарёнными способностями»'''
 
−
 
 
−
Задачи:
 
−
 
 
−
1. Инициировать интерес у педагогов к вопросам развития детской одарённости.
 
−
 
 
−
2. Обобщение педагогического опыта и его популяризация.
 
−
 
 
−
3. Ориентирование педагогов на организацию оптимальных условий для развития детской одарённости.
 
−
 
 
−
4. Мотивирование учителей к профессиональному личностному росту.
 
−
 
 
−
 
 
−
'''I. Повышение профессионального уровня и совершенствование педагогического мастерства учителей'''.
 
−
 
 
−
Изучение нормативных документов:
 
−
 
 
−
1. Программа духовно - нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.
 
−
 
 
−
2. Программа «Музыка. Начальная школа» авторы :Е.Д.Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина, 2 класс.
 
−
 
 
−
3. Примерная основная программа образовательного учреждения – начальная школа.
 
−
 
 
−
 
 
−
'''II. Организация повышения квалификации'''
 
−
 
 
−
1.Организация повышения квалификации учителей через образовательный чек.
 
−
 
 
−
2. Дневник личных достижений (портфолио),  как средство повышения профессионального мастерства.
 
−
 
 
−
3. Определение тем  самообразования.
 
−
 
 
−
4. Презентация педагогического опыта с использованием ИКТ: сайты: ОУ, педагогического сообщества учителей г.Сургута и т.д.
 
−
 
 
−
5. Дистанционное повышение квалификации работников образования в индивидуальном режиме.
 
−
 
 
−
 
 
−
'''III. Изучение методик, методов, технологий обучения'''
 
−
 
 
−
1. Реализация принципов личностного обучения посредством построения индивидуальных образовательных траекторий.
 
−
 
 
−
2. Технология развития действенно-практической сферы личности
 
−
 
 
−
3. Технология использования знаковых моделей учебного материала
 
−
 
 
−
4. Технология проблемного обучения.
 
−
 
 
−
 
 
−
'''IV. Организация работы по формированию, изучению и распространению передового  педагогического опыта'''
 
−
 
 
−
1. Развитие профессиональной, информационной, коммуникативной компетентно
 
−
сти педагогов.
 
−
 
 
−
2. Участие в креатив – фестивале методических разработок
 
−
 
 
−
3. Диссеминация педагогического опыта в массовую практику.
 
−
 
 
−
 
−
'''V. Организация и экспертиза инновационной деятельности педагогов.'''
 
−
 
 
−
1. Сотрудничество с аттестационной комиссией учителей музыки.
 
−
 
 
−
2. "Аукцион профессионалов".
 
−
 
 
−
 
 
−
'''VI. Организация работы с одарёнными детьми'''
 
−
 
 
−
1. Олимпиада для 7 классов.
 
−
 
 
−
2. Научно- исследовательская и проектная работа с детьми.
 
−
 
 
−
 
 
−
Методический совет:
 
−
 
 
−
1. Степанова Е.Н. – МБОУ НОШ № 43
 
−
 
 
−
2. Дубина С.П. – МБОУ СОШ № 15
 
−
 
 
−
3. Ведрашко Е.Е.  – МБОУ « Прогимназия»
 
−
 
 
−
4. Абдулова А.Р. – МБОУ СОШ № 3
 
−
 
 
−
5. Атемина Т.А. ОУ лицей № 2
 
−
 
 
−
6. Гурина Ю.В. – гимназия № 2
 
  
 
== Участники ГМО учителей музыки ==
 
== Участники ГМО учителей музыки ==

Версия 16:43, 31 октября 2013

"Музыка – это следы , по которым можно вернутся в разное время жизни."

Руководитель ГМО - Степанова Елена Николаевна, учитель музыки МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста НШ-ДС №43

Модератор - Абдулова Айгуль Равилевна, учитель музыки МБОУ СОШ №3

Source(s): ГМО учителей музыки


ФОРУМ

ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Особенностью заседаний ГМО учителей музыки является проведение хоровых распевок, исполнения музыкальных фрагментов из программного материала, презентация музыкального игрового материала вначале или в заключительной части заседания. Данная практика даёт возможность учителям проявить хоровые навыки, получить заряд творческого вдохновения и положительной энергии (И.В. Арсланова, методист МКУ "Информационно-методический центр").

2. Проводить заседания ГМО в формате видеоконференций (вебинаров). (МБОУ НОШ №35)

План работы

План работы городского методического объединения учителей музыки на 2013-2014 год.

Участники ГМО учителей музыки

Полезные ссылки для учителей

http://festival.1september.ru/articles/subjects/14

http://www.classicalmusiclinks.ru/portals/early_music/sp0t.html

http://numi.ru/grouplinks.php?gid=6

Новости и объявления

Список произведений для слушания к олимпиаде

1. М.И. Глинка: опера «Руслан и Людмила»: Марш Черномора, рондо Фарлафа;

2. М.П. Мусоргский: вступление к опере «Хованщина» «Рассвет на Москва-реке».Сюита «Картинки с выставки»: «Богатырские ворота»

3. Н.А.Римский – Корсаков. Опера «Садко»: хороводная Садко «Заиграйте, мои гусельки». Симфоническая сюита «Шехеразада» (тема Шехеразады)

4. П.И.Чайковский: Симфония № 4 ,1 часть.Балет «Щелкунчик»: Русский танец «Трепак», Вальс снежных хлопьев

5. И.С. Бах «Шутка» (скерцо) - одна из частей сюиты си-минор.

6. Кант: «Радуйся, Росско земле!»

7. Э. Григ музыка к драме Г. Ибсена (симфоническая сюита) «Пер Гюнт»: "Утро", «Песня Сольвейг»

8. В.А.Моцарт «Турецкое рондо», сам композитор никогда не называл эту мелодию "Турецким маршем": авторское название данной музыки Моцарта - "Rondo Alla Turca", что переводится как "Турецкое рондо", или "Рондо в турецком стиле". «Маленькая ночная серенада» 1ч.

9. Ф. Шопен «Революционный этюд». Прелюдия № 20

10. А. Хачатурян балет «Гаянэ» «Танец с саблями»

11. Л. Бетховен симфония №5, 1 часть; фортепианная пьеса « К Элизе»

12. М.П. Бородин симфония «Богатырская» 1 ч.

13. С.С. Прокофьев: балет «Золушка»: «Вальс». Кантата «Александр Невский»: хор «Вставайте люди русские»

Методические разработки ГМО учителей музыки|Методические разработки участников ГМО

Предложение: активизировать и разнообразить работу с одаренными детьми, проводить мастер-классы опытных педагогов