План работы ГМО: различия между версиями
Строка 77: | Строка 77: | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |3||18.11.2010||Учителя–логопеды логопедических групп ДОУ||Практический семинар «Пути коррекции звукопроизношения у детей с тяжелыми нарушениями речи»||1. Презентация педагогического опыта. |
+ | «Постановка и автоматизация заднеязычных звуков» | ||
+ | |О.П.Пашковская | ||
+ | Учитель-логопед | ||
+ | МДОУ №11 «Машенька».|| | ||
+ | |||
+ | |||
|- | |- | ||
|29.03. 2010||14.00-15.30||СОШ № 15||[[Применение интерактивной доски и ЦОР на уроках биологии]] | |29.03. 2010||14.00-15.30||СОШ № 15||[[Применение интерактивной доски и ЦОР на уроках биологии]] |
Версия 09:30, 17 ноября 2010
Календарно-тематический план работы на 2010-2011 учебный год.
Цель:
- Формирование единой методической базы, повышение компетентности учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений, направленному на обеспечение качества образования.
- Организация условий для профессионального роста, развитие творческой инициативы, самообразовательной деятельности учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений.
- Обобщение результативного педагогического опыта обучения и воспитания детей, имеющих тяжелые нарушения речи, его трансляция в коррекционно-педагогическую практику.
№ п/п | Дата и место проведения | Категория работников | Тема заседания | План проведения | Ответственные | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 01.10.2010 Центр развития образования | Учителя-логопеды логопедических групп и логопедических пунктов ДОУ | Обсуждение и составление плана работы ГМО на 2010-2011 учебный год | 1. Знакомство с городским сайтом «Сурвики» (сообщество педагогов Сургута).
2. Анализ работы ГМО за 2010-2011 учебный год. 3. Награждение благодарственными письмами учителей-логопедов МДОУ, активно участвовавших в работе ГМО. 4. Обсуждение и составление плана работы ГМО на 2010-2011 учебный год. |
.П.Гончарова
начальник отдела информационных технологий ЦРО. Е.В.Бородина методист МДОУ №24 «Космос» Председатель ПМПК Н.А.Хоманько
|
|
2 | 28.10.2010
МДОУ детский сад комбинированного вида II категории №56 «Искорка» |
Учителя–логопеды логопедических групп ДОУ | «Вариативность форм сотрудничества с родителями детей, имеющих нарушения речи, как условие оптимизации коррекционно-речевой работы» | Презентация опыта работы педагогами МДОУ.
1. Представление проекта «Домашний логопед».
3. Практикум по развитию физиологического и речевого дыхания у детей с заиканием. 4. «Устный педагогический журнал»
5. Музыкально-дидактические игры, как средство развития речи детей с заиканием. 6. Тренинг «Использование метода арттерапии в условиях семейного воспитания»
Выставка «Ярмарка педагогических идей» (пособия, дидактический материал по теме ГМО) |
А.Н.Арнаут,
старший воспитатель МДОУ №56 «Искорка»
М.А.Похомова, педагог-психолог МДОУ №56 «Искорка» МДОУ №11, 22, 24, 56, 77 |
|
3 | 18.11.2010 | Учителя–логопеды логопедических групп ДОУ | Практический семинар «Пути коррекции звукопроизношения у детей с тяжелыми нарушениями речи» | 1. Презентация педагогического опыта.
«Постановка и автоматизация заднеязычных звуков» |
О.П.Пашковская
Учитель-логопед МДОУ №11 «Машенька».||
| |
29.03. 2010 | 14.00-15.30 | СОШ № 15 | Применение интерактивной доски и ЦОР на уроках биологии | |||
14.04. 2010 | 14.00-15.30 | СОШ № 46 с УИОП | Использование ИКТ в образовательном процессе как условие повышения профессионального мастерства педагогов |