Сценарий спортивного праздника "Национальные состязания": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
    Сценарий спортивного праздника “Национальные состязания”
 
 
Цели и задачи: продолжить знакомство с национальными видами спорта.
 
Цели и задачи: продолжить знакомство с национальными видами спорта.
  
 
Дети заходят в спортивный зал под национальную музыку, украшенный рисунками , атрибутикой. Когда дети сядут на свои места им раздают разноцветные жетоны.
 
Дети заходят в спортивный зал под национальную музыку, украшенный рисунками , атрибутикой. Когда дети сядут на свои места им раздают разноцветные жетоны.
  
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, здравствуйте учителя, здравствуйте гости.
+
'''Ведущий:''' Здравствуйте, дорогие дети, здравствуйте учителя, здравствуйте гости.
 +
 
 
Сегодня у нас необыкновенный спортивный праздник, который и начинаем необыкновенно, с игры которая называется” Пол слова за вами”. Я говорю пол слова, а вы должны дополнить: снего-ход, бу-ран, нар-ты, охот-ник, олене-вод, хо-рей, тын-зян, состя-зания.
 
Сегодня у нас необыкновенный спортивный праздник, который и начинаем необыкновенно, с игры которая называется” Пол слова за вами”. Я говорю пол слова, а вы должны дополнить: снего-ход, бу-ран, нар-ты, охот-ник, олене-вод, хо-рей, тын-зян, состя-зания.
 +
 
Ну а теперь ребята, вы должны сказать, какое название подходит нашему спортивному празднику. Правильно-“Национальные состязания”. Мы с вами совершим экскурсию по разным деревням нашего района, в которых проживают ханты-манси, коренные жители Ханты-Мансийского округа, они нам предложат посостязаться в различных соревнованиях. Для начала нам необходимо узнать с какой деревни мы начнем, для этого мы разыграем жетоны, какой цвет выпадает, значит, в эту деревню отправляется та команда, у которой цвет этого жетона.
 
Ну а теперь ребята, вы должны сказать, какое название подходит нашему спортивному празднику. Правильно-“Национальные состязания”. Мы с вами совершим экскурсию по разным деревням нашего района, в которых проживают ханты-манси, коренные жители Ханты-Мансийского округа, они нам предложат посостязаться в различных соревнованиях. Для начала нам необходимо узнать с какой деревни мы начнем, для этого мы разыграем жетоны, какой цвет выпадает, значит, в эту деревню отправляется та команда, у которой цвет этого жетона.
  
Разыгрываются жетоны.
+
''Разыгрываются жетоны.''
Красный жетон- остановка в деревне Рускинская. Состязания “Переправа”-ходьба по перевернутой гимнастической скамейке.
+
 
Зеленый жетон- остановка в деревне Угут. Состязание “Бег с палкой”- бег с гимнастической палкой.
+
* Красный жетон- остановка в деревне Рускинская. Состязания “Переправа”-ходьба по перевернутой гимнастической скамейке.
Желтый жетон-остановка в деревне Лямино. Состязание”Прыжки через нарты”- прыжки через гимнастические скамейки.
+
* Зеленый жетон- остановка в деревне Угут. Состязание “Бег с палкой”- бег с гимнастической палкой.
 +
* Желтый жетон-остановка в деревне Лямино. Состязание”Прыжки через нарты”- прыжки через гимнастические скамейки.
 +
 
 +
''Игра со зрителями:'' Загадки.
  
Игра со зрителями: Загадки.
 
 
Cтоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке (гриб).
 
Cтоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке (гриб).
 +
 
Под водой сто глаз( Сети)
 
Под водой сто глаз( Сети)
 +
 
Под  сосами, под елками, лежит мешок с иголками (еж).
 
Под  сосами, под елками, лежит мешок с иголками (еж).
 +
 
Вдали войско, в близи один ( утка).
 
Вдали войско, в близи один ( утка).
 +
 
Синий жетон- остановка в деревне Ульт- Ягун. Состязание капитанов – “Бег по- медвежьи”- бег в полном присяде.
 
Синий жетон- остановка в деревне Ульт- Ягун. Состязание капитанов – “Бег по- медвежьи”- бег в полном присяде.
 +
 
Коричневый жетон- остановка в деревне Пим.
 
Коричневый жетон- остановка в деревне Пим.
 +
 
Состязание-“Меткий охотник”- набрасывание колец.
 
Состязание-“Меткий охотник”- набрасывание колец.
  
Ведущий: Ну, молодцы, ребята! Вы очень многому сегодня научились и узнали. В любых соревнованиях есть результаты, так мы попросим наших судей подвести итоги.
+
'''Ведущий:''' Ну, молодцы, ребята! Вы очень многому сегодня научились и узнали. В любых соревнованиях есть результаты, так мы попросим наших судей подвести итоги.
 +
 
 
Пока судьи подводят итоги, мы поиграем в игру на внимание и посмотрим, как вы знаете живой мир нашего округа.
 
Пока судьи подводят итоги, мы поиграем в игру на внимание и посмотрим, как вы знаете живой мир нашего округа.
 +
 
Игра называется “Повторите”. Если я называю животное со словом повторите, то вы обязательно должны повторить его. Если я произношу  слово, то вы не называете животного:
 
Игра называется “Повторите”. Если я называю животное со словом повторите, то вы обязательно должны повторить его. Если я произношу  слово, то вы не называете животного:
 +
 
Повторите олень (повторяют),
 
Повторите олень (повторяют),
 +
 
Скажите заяц (не повторяют),
 
Скажите заяц (не повторяют),
 +
 
Белка (не повторяют),
 
Белка (не повторяют),
 +
 
Повторите медведь (повторяют) и т. д.
 
Повторите медведь (повторяют) и т. д.
Подведение итогов. Награждение.
 
  
Ведущий: Сегодня мы еще раз убедились, что наши ребята растут сильными, смелыми, ловкими и знающими край, в котором они живут.
+
 
 +
''Подведение итогов. Награждение.''
 +
 
 +
'''Ведущий:''' Сегодня мы еще раз убедились, что наши ребята растут сильными, смелыми, ловкими и знающими край, в котором они живут.
 
Молодцы, ребята! До новых встреч!
 
Молодцы, ребята! До новых встреч!
 +
 +
 
Дети под музыку выходят из зала.
 
Дети под музыку выходят из зала.
 +
 +
 +
[[Категория:физкультура и спорт]]
 +
[[Категория:игры]]
 +
[[Категория:ханты]]
 +
[[Категория:праздники]]

Версия 15:08, 10 января 2014

Цели и задачи: продолжить знакомство с национальными видами спорта.

Дети заходят в спортивный зал под национальную музыку, украшенный рисунками , атрибутикой. Когда дети сядут на свои места им раздают разноцветные жетоны.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, здравствуйте учителя, здравствуйте гости.

Сегодня у нас необыкновенный спортивный праздник, который и начинаем необыкновенно, с игры которая называется” Пол слова за вами”. Я говорю пол слова, а вы должны дополнить: снего-ход, бу-ран, нар-ты, охот-ник, олене-вод, хо-рей, тын-зян, состя-зания.

Ну а теперь ребята, вы должны сказать, какое название подходит нашему спортивному празднику. Правильно-“Национальные состязания”. Мы с вами совершим экскурсию по разным деревням нашего района, в которых проживают ханты-манси, коренные жители Ханты-Мансийского округа, они нам предложат посостязаться в различных соревнованиях. Для начала нам необходимо узнать с какой деревни мы начнем, для этого мы разыграем жетоны, какой цвет выпадает, значит, в эту деревню отправляется та команда, у которой цвет этого жетона.

Разыгрываются жетоны.

  • Красный жетон- остановка в деревне Рускинская. Состязания “Переправа”-ходьба по перевернутой гимнастической скамейке.
  • Зеленый жетон- остановка в деревне Угут. Состязание “Бег с палкой”- бег с гимнастической палкой.
  • Желтый жетон-остановка в деревне Лямино. Состязание”Прыжки через нарты”- прыжки через гимнастические скамейки.

Игра со зрителями: Загадки.

Cтоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке (гриб).

Под водой сто глаз( Сети)

Под сосами, под елками, лежит мешок с иголками (еж).

Вдали войско, в близи один ( утка).

Синий жетон- остановка в деревне Ульт- Ягун. Состязание капитанов – “Бег по- медвежьи”- бег в полном присяде.

Коричневый жетон- остановка в деревне Пим.

Состязание-“Меткий охотник”- набрасывание колец.

Ведущий: Ну, молодцы, ребята! Вы очень многому сегодня научились и узнали. В любых соревнованиях есть результаты, так мы попросим наших судей подвести итоги.

Пока судьи подводят итоги, мы поиграем в игру на внимание и посмотрим, как вы знаете живой мир нашего округа.

Игра называется “Повторите”. Если я называю животное со словом повторите, то вы обязательно должны повторить его. Если я произношу слово, то вы не называете животного:

Повторите олень (повторяют),

Скажите заяц (не повторяют),

Белка (не повторяют),

Повторите медведь (повторяют) и т. д.


Подведение итогов. Награждение.

Ведущий: Сегодня мы еще раз убедились, что наши ребята растут сильными, смелыми, ловкими и знающими край, в котором они живут. Молодцы, ребята! До новых встреч!


Дети под музыку выходят из зала.