Создание авторской программы обучения по предмету: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 13: Строка 13:
 
### найти аргументы ее эффективности;
 
### найти аргументы ее эффективности;
 
### доказать их состоятельность;
 
### доказать их состоятельность;
 
+
## оформить авторскую программу;
 +
## установить её идентичность по объему содержания с государственным стандартом;
 +
## отрецензировать новую программу;
 +
## утвердить авторскую программу на методическом совете учебного заведения;
 
|}
 
|}

Версия 11:09, 28 ноября 2010

  1. Определить цель создания авторской программы
  2. Исследовать структуру государственной программы:
    1. определить различия между структурой государственной программы и логикой понимания предмета преподавателем;
    2. выявить общее в структуре государственной программы и логике понимания предмета преподавателем;
    3. определить принципы переструктурирования программы;
    4. Разработать новую структуру программы:
      1. найти аргументы ее эффективности;
      2. доказать их состоятельность;
    5. оформить авторскую программу;
    6. установить её идентичность по объему содержания с государственным стандартом;
    7. отрецензировать новую программу;
    8. утвердить авторскую программу на методическом совете учебного заведения;