Математический расчет или вдохновение: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Математический расчет или вдохновение) |
(→Актуальность:) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Карпова М.А.-учитель информатики | Карпова М.А.-учитель информатики | ||
==<span style="color:#008000">'''Актуальность:'''</span>== | ==<span style="color:#008000">'''Актуальность:'''</span>== | ||
| − | + | ''Взаимосвязь между разными науками.Нахождение новых путей в построении музыкальной композиции.'' | |
==<span style="color:#008000">'''Название проекта'''</span>== | ==<span style="color:#008000">'''Название проекта'''</span>== | ||
Версия 17:09, 20 марта 2014
Содержание
Мир удивительных звуков : Математический расчет или вдохновение
Вас приветствует 
Автор проекта
Почуева Аглая-ученица 4-б класс МБОУ НШ-ДС №43
Руководитель Карпова М.А.-учитель информатики
Актуальность:
Взаимосвязь между разными науками.Нахождение новых путей в построении музыкальной композиции.
Название проекта
" Мир удивительных звуков : Математический расчет или вдохновение'
Задачи :
• проанализировать литературу по теме исследования; • сравнить материал, изучаемый в музыкальной школе, и материал, который изучают ученики в школьном курсе математики; • сформулировать выводы.
Объект исследования :
музыка и математика
Предмет исследования:
математика в музыке
Методы исследования:
Методы исследования: работа с источниками информации, анализ, сравнения, наблюдения.
