"Электронный практикум по информатике": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(План внедрения проекта:)
(Ожидаемые результаты:)
Строка 36: Строка 36:
  
 
== Ожидаемые результаты: ==
 
== Ожидаемые результаты: ==
#формирование каждым учеником собственного сетевого контента;
+
#Разгрузка учителя на уроке для индивидуальной работы с учащимися.
#вовлечение учащихся в деятельность по реализации учебных телекоммуникационных проектов;
+
# Возможность дистанционного обучения для учащихся.
#обеспечение качественного образования вне зависимости от погодных условий и местонахождения обучающихся;
+
# Повышение качества подготовки к ЕГЭ.
#создание единой образовательной среды (в перспективе всего города Сургута).
 
  
 
== Программные продукты: ==
 
== Программные продукты: ==

Версия 11:56, 1 декабря 2010

Название проекта:

Электронный практикум по информатике

Руководитель проекта:

Дзюбин Юрий Николаевич, МОУ Гимназия №2

Разработчики проекта:

Дзюбин Юрий Николаевич.

Цель проекта:

Создание программы-тренажёра для выработки навыков в решении задач и подготовки к ЕГЭ.

Задачи проекта:

  1. Закрепление знаний по темам: «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика» и др.
  2. Создание интернет – ресурса для дистанционного взаимодействия с учащимися.
  3. Дифференцированный подход к обучению.
  4. Интерактивная обратная связь между учеником и тренажёром.

Целевая аудитория:

ученики школ, учителя информатики

План реализации проекта:

  1. Первый этап проекта – создание базы данных задач.
  2. Второй этап проекта – разработка и программирование платформы для Web-сайта.
  3. Третий этап проекта – наполнение сайта задачами по теме «Кодирование информации» и тестирование тренажёра.
  4. Четвёртый этап – размещение сайта в сети Internet, тестирование.
  5. Пятый этап – работа с темами: «Системы счисления», «Логика»
  6. Шестой этап – работа с разделами «Алгоритмизация», «Программирование».

План внедрения проекта:

  1. Применение практикума на уроках в информационно-технологическом классе для решения задач по теме: «Кодирование информации»
  2. Применение на уроках решения задач в общеобразовательных классах по темам «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика».
  3. Для самостоятельной работы учащихся в качестве домашнего задания, в случае актированных дней, при пропусках занятий.
  4. Для работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ по информатике.

Ожидаемые результаты:

  1. Разгрузка учителя на уроке для индивидуальной работы с учащимися.
  2. Возможность дистанционного обучения для учащихся.
  3. Повышение качества подготовки к ЕГЭ.

Программные продукты:

Инструментальная система MOODLE

Доступ к ресурсу:

www.test.sgls.ru