Искусство точного расчета: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 60%; background-color: # | + | | style="width: 60%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| + | |||
| + | <br><center><font style="font-size:270%;color:#8B0000"><br><br>Искусство точного расчёта</font></center><br> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | === | + | |} |
| − | < | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''О проекте'''</font>== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | === | + | ==='''Автор проекта'''=== |
| − | |||
| − | + | [[Участник: Курбанова Анжела|Курбанова Анжела]] | |
| − | + | [[Участник: Галиева Эля|Галиева Эля]] | |
| − | + | [[Участник: Илларионова Дарья|Илларионова Дарья]] | |
| − | === | + | ==='''Руководитель проекта'''=== |
| − | |||
| − | | | + | [[Участник: Громова Светлана Федоровна|Громова Светлана Федоровна]] |
| − | |||
| − | |||
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | === | + | == <font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Актуальность проекта'''</font>== |
| − | ''' | ||
| − | < | ||
| − | + | Сегодня новейшие технологии математики и физики стоят на службе олимпийских игр и обеспечивают наивысшие результаты. | |
| − | |||
|} | |} | ||
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: | + | | style="width: 60%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| − | ==<font style="text-align:left;color:# | + | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Вопросы направляющие проект'''</font>== |
| + | ==='''Основополагающий вопрос'''=== | ||
| − | + | Почему совершенству нет предела? | |
| − | == | + | ==='''Проблемные вопросы:'''=== |
| − | |||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | == | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 60%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| − | + | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Методология проекта'''</font>== | |
| − | + | ==='''Гипотеза проекта'''=== | |
| − | |||
| − | + | Новейшие достижения в области математики, химии, физики, обеспечивают наивысшие результаты в зимних видах спорта. | |
| − | + | ==='''Цель проекта'''=== | |
| − | + | Доказать, что олимпийские рекорды и достижения зависят не только от мастерства спортсмена, но и от новейших научных технологий . | |
| − | |||
| − | == | + | === '''Задачи проекта''' === |
| + | 1) Проанализировать некоторые зимние виды спорта. | ||
| − | + | 2) Показать рекорды, и достижения спортсменов. | |
| − | + | 3) Доказать правдивость цитаты: "Нет предела совершенству". | |
| − | |||
| − | == | + | === '''Методы исследования''' === |
| − | | | + | |} |
| − | == | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 60%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| − | === | + | ==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Этапы проекта'''</font>== |
| − | |||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Ученик]] | [[Категория:Ученик]] | ||
[[Категория:СОШ №1]] | [[Категория:СОШ №1]] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Конкурсы]] |
| + | [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]] | ||
Версия 11:26, 26 марта 2014
|
Искусство точного расчёта
|
О проектеАвтор проектаРуководитель проекта
|
Актуальность проектаСегодня новейшие технологии математики и физики стоят на службе олимпийских игр и обеспечивают наивысшие результаты. |
Вопросы направляющие проектОсновополагающий вопросПочему совершенству нет предела? Проблемные вопросы: |
Методология проектаГипотеза проектаНовейшие достижения в области математики, химии, физики, обеспечивают наивысшие результаты в зимних видах спорта. Цель проектаДоказать, что олимпийские рекорды и достижения зависят не только от мастерства спортсмена, но и от новейших научных технологий . Задачи проекта1) Проанализировать некоторые зимние виды спорта. 2) Показать рекорды, и достижения спортсменов. 3) Доказать правдивость цитаты: "Нет предела совершенству". Методы исследования |
Этапы проекта |
