Ты да я, да мы с тобой: различия между версиями
Строка 15: | Строка 15: | ||
В проекте на основе юридических источников, психолологических исследований, иллюстративного материала учащимися 7 класса исследуется правовое,социальное положение подростков, изучаются молодежные субкультуры, прослеживаются психолгические особенности данного возраста. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, какие социальные ограничения существуют в современном обществе, кто подвержен влиянию молодежных субкультур, каково правовое отличие ребенка и подростка, достигшего 14 лет. | В проекте на основе юридических источников, психолологических исследований, иллюстративного материала учащимися 7 класса исследуется правовое,социальное положение подростков, изучаются молодежные субкультуры, прослеживаются психолгические особенности данного возраста. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, какие социальные ограничения существуют в современном обществе, кто подвержен влиянию молодежных субкультур, каково правовое отличие ребенка и подростка, достигшего 14 лет. | ||
− | |||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== |
Версия 13:44, 18 декабря 2010
Содержание
Автор проекта
Журавлева Анна Николаевна
Название проекта
Ты да я, да мы с тобой
Предмет, класс
обществознание, 7 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе юридических источников, психолологических исследований, иллюстративного материала учащимися 7 класса исследуется правовое,социальное положение подростков, изучаются молодежные субкультуры, прослеживаются психолгические особенности данного возраста. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, какие социальные ограничения существуют в современном обществе, кто подвержен влиянию молодежных субкультур, каково правовое отличие ребенка и подростка, достигшего 14 лет.
Основополагающий вопрос
Свободен ли современный подросток?
Проблемные вопросы
1. Каково социальное окружение подростка? 2. Чем отличаются молодежные субкультуры? 3. Какие права и обязанности имеет подросток? 4. Почему подростки выражаюи протест взрослым?
Учебные вопросы
1. Влияет ли окружение на характер подростка? 2. Почему подростки стремятся к независимости? 3. Кто подвержен влиянию субкультур? 4. Каковы юридические отличия подростка от ребенка?