"История семьи - в истории войны": различия между версиями
| Строка 117: | Строка 117: | ||
| style="width: 50%; background-color:beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; background-color:beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Этап I. "Жестокая судьба"'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Этап I. "Жестокая судьба"'''</font>== | ||
| − | |||
{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:black; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:black; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; background-color:beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
Версия 19:51, 18 декабря 2014
|
История семьи - в истории войны
Не осталось порой имён. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землёй и травой. Только грозная доблесть их Поселилась в сердцах живых, Этот вечный огонь, Нам завещанный одним, Мы в груди храним… |
Содержание
О проектеНоминация:Конкурс Война. Народ. Победа (1941-1945) Объект исследования:Память народа о тех годах Предмет исследования:Помнит ли наше поколение историю своей семьи,в истории войны. Автор проектаКласс10А класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики |
Актуальность проекта«Почему надо помнить Великую Отечественную Войну?» задаются современные дети. Возможно, смысл не в том, чтобы помнить собственно Войну. Стоит помнить ту цену – которая была уплачена за победу. Нужно помнить все те семьи, которые исчезли безвозвратно в ходе этой войны. Нужно помнить о том, что в нас течет кровь победителей над фашизмом. Чем так плох фашизм? Только одним – в рамках фашизма – представитель любой другой нации – «недочеловек». Поэтому с ним можно делать что угодно. Это просто узаконенный способ – воспринимать таких же людей как ты сам – в качестве опытных образцов. Не имеющих никаких прав. Поэтому любая страна будет яро защищать свою Родину от фашистов. И наши предки защитили не только свою Родину (НАШУ Родину) – но и весь мир от распространения этой заразы. Нам нужно это помнить. И помнить – что все те ветераны – которых мы видим хотя бы раз в год – это люди, пережившие целую эпоху. Видевшие ужасы войны. Видевшие ужасы СССР, видевшие ужасы Перестройки и Российской демократии. Они много раз теряли. Когда казалось бы и терять то уже нечего. Это люди, чей опыт бед и горя превышает в сотни раз самый печальный опыт любого молодого человека. Но они не сдались. И не позволили себе малодушия.
 |
Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросПочему у тех, кто не помнит прошлого нет настоящего и не будет будущего? Проблемные вопросы1. Будет ли жизнь без воспоминаний? 2. Помнят ли современники историю своей семьи-в истории войны? 3. Помнить-значит жить?
|
ГипотезаЦель проектаЗадачи проекта1. Показать историю одной семьи-в истории войны. 2. Выяснить в каких сражениях участвовала эта семья. 3. Узнать помнят ли родные современники, об их подвиге. Методы исследованияТеоретические: поиск, анализ, синтез информации, найденной в литературе и интернете. Практические: компьютерное моделирование. |
Этапы проектаЭтап I. «Жестокая судьба» Этап II. «Кровопролитные сражения» Этап III. «Память в наши дни» |
Этап I. "Жестокая судьба"
|
