"Детство, опаленное войной": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 56: | Строка 56: | ||
==<span style="color:#082567">'''Руководитель проекта'''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''Руководитель проекта'''</span>== | ||
− | |||
| style="width: 50%; background-color:beige; border: 5px solid Peru; vertical-align:top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; background-color:beige; border: 5px solid Peru; vertical-align:top; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| |
Версия 10:15, 22 декабря 2014
|
СодержаниеО проектеАвторы проектаЗарипов Боян, 10 "А" Султанов Азиз, 10 "А" Казанцева Ксения, 10 "А" Аксенова Юлия, 10 "А" Суботьялова Дарья, 10 "А" Демешко Денис, 10 "А" Руководитель проекта |
Актуальность проектаАктуальность данной темы связана с тем, что существует проблема воспитания патриотизма у подростков. В настоящее время патриотизм и национальная идеология зачастую не являются основополагающими нормами в менталитете современной молодежи. Происходит замена подлинной истории Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросЧто героического в том,чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? Проблемные вопросыЗадачи проекта |
Этапы проектаIII.1943 год IV.1944 год V.1945 год VI.Заключение |
Использованная литература1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.World-war. - сайт посвященный войне. |