Дорогами войны: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Задачи проекта)
Строка 44: Строка 44:
  
 
==<span style="color:#800000">'''Задачи проекта'''</span>==
 
==<span style="color:#800000">'''Задачи проекта'''</span>==
 +
 +
==<span style="color:#800000">'''Этапы проекта'''</span>==
 +
 +
==<span style="color:#800000">'''Содержание проекта'''</span>==
 +
 +
==<span style="color:#800000">'''Выводы проекта'''</span>==
 +
 +
==<span style="color:#800000">'''Прикладное значение и перспективы проекта'''</span>==
 +
 +
==<span style="color:#800000">'''Результаты проекта'''</span>==
 +
 +
==<span style="color:#800000">'''Источники информации'''</span>==
  
 
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Этапы проекта'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Этапы проекта'''</font>==

Версия 20:46, 25 апреля 2015

Дорогами войны


Эх, дороги.jpg

Нелегкими были дни испытаний которые приближали к победе. Это были длинные версты войны.


В масштабах Великой Отечественной войны – дорога длиной в 2600 км. Дорога длиной в 1418 дней.


Сначала ровно тысячу дней,

Потом еще 400 дней,

А после еще 18 дней

(так подсчитано) шла война.

==

Название проекта "Дорогами войны"

Автор проекта

Панченко Анна ученица 9 класса МБОУ СОШ №44 города Сургута

Руководитель

Кузнецова Светлана Александровна

О проеке

Мы хотим поделиться информацией о подвиге только одного солдата-сургутянина Ивана Захарова со своими сверстниками. Если мы сами не будем помнить войну, не будем знать подвиг своих дедов и прадедов, воспитывать в себе патриотизм, гордость за страну и её граждан, то кто тогда?

Актуальность проекта

Цель проекта

Задачи проекта

Этапы проекта

Содержание проекта

Выводы проекта

Прикладное значение и перспективы проекта

Результаты проекта

Источники информации

Этапы проекта

I.«ь»

II.«1942 »

III.«1943 »

IV.«1»

V.«1

VI.Заключение»

Прикладное значение проекта

1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов.

2.

Использованные источники

Интернет-ресурсы


1.

2.

3.


Печатная литература



Вернуться назад