Игры разума: различия между версиями
(→Об авторах проекта) |
|||
Строка 134: | Строка 134: | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Об авторах проекта'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Об авторах проекта'''</font>== | ||
'''<br><font color=DarkBlue>Нам очень приятно, что вам стало интересно узнать побольше об авторах этого блога, т.е. о нас. Мы ученики 10 "А" класса физико-математического направления МБОУ СОШ№1 г. Сургута Медникова Юлия, Ротов Артем, Халимов Александр и Петрованова Анастасия. Нам 16 лет, и мы хотим узнать много нового о нашем родном городе. А также, познакомить с его историческими и культурными особенностями других. | '''<br><font color=DarkBlue>Нам очень приятно, что вам стало интересно узнать побольше об авторах этого блога, т.е. о нас. Мы ученики 10 "А" класса физико-математического направления МБОУ СОШ№1 г. Сургута Медникова Юлия, Ротов Артем, Халимов Александр и Петрованова Анастасия. Нам 16 лет, и мы хотим узнать много нового о нашем родном городе. А также, познакомить с его историческими и культурными особенностями других. | ||
− | |||
'''<br><font color=DarkBlue>Ротов Артем: "Для меня создание нашего проекта это нечто особенное и важное, потому что я родился и вырос в этом городе, и я хочу познакомить с ним других жителей нашей страны". | '''<br><font color=DarkBlue>Ротов Артем: "Для меня создание нашего проекта это нечто особенное и важное, потому что я родился и вырос в этом городе, и я хочу познакомить с ним других жителей нашей страны". | ||
− | + | '''<br><font color=DarkBlue>Медникова Юлия: "Еще в восьмом классе я делала проект о нашем Югорском крае. И теперь я решила, что нужно углубиться в знания о своей родине. Так родилась идея о создании проекта о городе Сургуте." | |
− | '''<br><font color=DarkBlue>Медникова Юлия: "Еще в восьмом классе я делала проект о нашем Югорском крае. И теперь я решила, что нужно углубиться в знания о своей родине. Так родилась идея о создании проекта о городе Сургуте." | ||
− | |||
'''<br><font color=DarkBlue>Халимов Александр: "Я очень увлекся идеей создания проекта о любимом городе. Ведь здесь живут мои родители, я и будут жить мои дети. Поэтому нам просто необходимо углубиться в историю и культуру Сургута. Ведь чему мы научим наших детей, не зная собственной истории?!" | '''<br><font color=DarkBlue>Халимов Александр: "Я очень увлекся идеей создания проекта о любимом городе. Ведь здесь живут мои родители, я и будут жить мои дети. Поэтому нам просто необходимо углубиться в историю и культуру Сургута. Ведь чему мы научим наших детей, не зная собственной истории?!" | ||
− | |||
'''<br><font color=DarkBlue>Петрованова Анастасия:"" | '''<br><font color=DarkBlue>Петрованова Анастасия:"" | ||
|} | |} |
Версия 20:29, 10 декабря 2015
У неба синего на верхнем этаже Такие белые, пуховые перины! Такая даль, что не вмещается в душе! В Сургуте-городе зимой — одна погода: С утра мороз, к обеду — минус сорок два. Зато не тесно и в любое время года Не заболит о перспективе голова. Сильнее зрелище, мой друг, увидишь где ты? Найди сравнение, припомни детский сон! Забудь про горы. Чтоб увидеть полпланеты, Тебе достаточно лишь выйти на балкон. |
Содержание
О проектеАвторы проектаКласс10"А" класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики |
Аннотация проектаМы живем в красивом северном городе Сургуте. Но, к сожалению, не все могут похвастаться хорошим знанием истории города, его улиц, дворцов, театров. Не все знают его почетных жителей, а также имена людей, благодаря которым наш город стал таким красивым. И мы задумались, можно ли решая математические задачи, узнать историю города. Заданий, содержащих краеведческий материал, которые бы позволяли нам познавать историю своего города средствами математики, нет. Поэтому, совместив две любви: любовь к городу и любовь к математике, мы решили составить веб-квест о нашем городе, который сможет познакомить с историей и интересными фактами о нашем городе. Веб-квест — это ролевая игра, благодаря которой можно получать новую информацию не только читая "с листа", но и активно участвуя в ее поиске, а это всегда интересно! Наш веб-квест состоит из трех этапов. На первом этапе путешественники (участники игры) узнают об истории города Сургута, на втором этапе - об архитектуре города и на третьем этапе познакомятся с почетными жителями Сургута.
Актуальность проектаНедавно мы вернулись из Санкт-Петербурга. И там общались с ребятами из других городов. Когда у нас заходил разговор о том, из каких городов мы приехали, мы гордо отвечали:"Мы из города Сургута, ХМАО-Югра". А в ответ люди смотрели на нас с удивленными глазами, а некоторые говорили:"А, это там, где добывают нефть и газ?!" И нам стало неприятно, что люди нашей страны знают о Сургуте только, как о городе-поставщике нефти и газа и ничего не знают об истории возникновения города, культуре, быте и традициях жителей Сургута. И поэтому, мы решили доказать, что Сургут — удивительное место со своей историей, обычаями, традициями, который славится не только добычей нефти и газа, но и богатой культурой. |
Вопросы, направляющие проектОбъект исследованияЖизнь и быт жителей города Сургута Предмет исследованияГармония человека и природы Основополагающий вопросПочему богатства России Сибирью прирастать будут? Проблемные вопросы1. С какого события принято считать возраст города Сургута? 2. Как люди влияют на природу? 3. Плодами чьих трудов сейчас мы восхищаемся? |
ГипотезаЕсли рассказ о Сургуте представить в игровой форме популярного веб-квеста, то он привлечет больше внимания и его информационное воздействие будет более эффективным. Цель проектаРазработать веб-квест на основе культурно-исторических, этнографических и экологических материалов о городе Сургуте. Показать красоту и своеобразие города через математические задачи. Задачи проекта1. Изучить и отобрать культурно-исторический, этнографический и экологический материал о городе Сургуте для составления задач. 2. Воспитывать любовь к малой Родине. 3. Изучить историю города Сургута. 4. Изучить особенности архитектурных ансамблей города Сургута. 5. Собрать и оформить информацию о жителях города, удостоенных почетного звания.
Методы исследованияТеоретические: поиск, анализ, синтез информации. Практические: наблюдение, составление задач, примеров |
Этапы проектаI. Листая памяти страницы II. Геометрия нашего города III. Творцы настоящего |
Об авторах проекта
|
Листая памяти страницы
|
Геометрия нашего города
|
Творцы настоящего
|
Общий вывод
|
Прикладное значение проекта |
ПриложениеСписок литературыИнтернет-ресурсы |