Лютеранская школа в Тобольске: различия между версиями
Себельдин (обсуждение | вклад) |
Себельдин (обсуждение | вклад) |
||
Строка 2: | Строка 2: | ||
'''Актуальность''' данного исследования обусловлено ... . | '''Актуальность''' данного исследования обусловлено ... . | ||
+ | |||
+ | '''Объектом исследования''' в данной работе является ... . | ||
+ | |||
+ | '''Предметом исследования''' является ... . | ||
+ | |||
+ | '''Методы исследования:''' изучение различных источников информации. | ||
+ | |||
+ | '''Цель исследования''' состоит в определении значимости ... . | ||
+ | |||
+ | '''Гипотеза:''' ... . | ||
+ | |||
+ | '''Задачи:''' | ||
+ | *Ознакомиться с ...; | ||
+ | *Провести ...; | ||
+ | *Исследовать ...; | ||
+ | *Сформулировать выводы по результатам работы; | ||
+ | *Оформить фотоальбом «Лютеранская школа в Тобольске». | ||
+ | |||
+ | '''Введение''' | ||
2011 год - юбилейный для Сибирского пробства. Ровно 300 лет назад основался первый лютеранский приход на территории Сибири. Во время Северной войны и особенно после Полтавской битвы тысячи шведских офицеров были сосланы в г.Тобольск. | 2011 год - юбилейный для Сибирского пробства. Ровно 300 лет назад основался первый лютеранский приход на территории Сибири. Во время Северной войны и особенно после Полтавской битвы тысячи шведских офицеров были сосланы в г.Тобольск. |
Версия 09:53, 30 марта 2011
Проект «Лютеранская школа в Тобольске»
Актуальность данного исследования обусловлено ... .
Объектом исследования в данной работе является ... .
Предметом исследования является ... .
Методы исследования: изучение различных источников информации.
Цель исследования состоит в определении значимости ... .
Гипотеза: ... .
Задачи:
- Ознакомиться с ...;
- Провести ...;
- Исследовать ...;
- Сформулировать выводы по результатам работы;
- Оформить фотоальбом «Лютеранская школа в Тобольске».
Введение
2011 год - юбилейный для Сибирского пробства. Ровно 300 лет назад основался первый лютеранский приход на территории Сибири. Во время Северной войны и особенно после Полтавской битвы тысячи шведских офицеров были сосланы в г.Тобольск.
Шведы были лютеранами. Петр I дал им право сохранить свою веру. Многие были из Диаконисса Э. ФонтеллФинляндии, Прибалтики, из Ингерманландской губернии, также было много немцев. Многие были с семьями. Военнопленные организовывали сразу же общины, строили церкви, организовывали церковные школы. За духовную жизнь отвечал военный капеллан.
Военнопленных в Сибири использовали как рабочую силу. В то время Петр I захватывал новые территории Сибири. Строили новые крепости и сразу церкви и кирхи.
Особо значимой была лютеранская школа в Тобольске, которую основали в 1714 году. Офицер К. Фр. фон Вреч учил детей сначала у себя дома, а потом построили отдельное здание школы. Это была первая школа в Сибири. Офицеры не только из Тобольска, но также с других районов Сибири, посылали туда учиться своих детей.
Главной задачей школы была подготовка детей к конфирмации. Это означало уметь читать, знать историю Библии, заучивать псалмы и религиозные песни. Математические знания фактически ограничивалась простейшими действиями. Школа и церковь часто были объединены, а пасторы выполняли функции учителя (шульмейстер).
Программы, учебники, правила обучения и поведения соответствовали в ней образцу школ Германии того периода. Обучение велось на немецком языке, который изучали и русские дети.