Представление учебного проекта Копеечка рубль бережет: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 3: | Строка 3: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| − | Тема проекта действительно очень актуальна в современном мире. Проект содержит теоретический этап(1 этап) и практический(2 этап). Именно такая структура проекта позволяет читателю лучше ознакомиться с данной темой. Есть несколько основных замечаний: отсутствует гипотеза, недостаточное количество задач, а также интернет-ресурсы не только не соответствуют стандартам ГОСТа, но и почему-то называются "использованная литература" | + | Тема проекта действительно очень актуальна в современном мире. Проект содержит теоретический этап(1 этап) и практический(2 этап). Именно такая структура проекта позволяет читателю лучше ознакомиться с данной темой. Есть несколько основных замечаний: отсутствует гипотеза, недостаточное количество задач, а также интернет-ресурсы не только не соответствуют стандартам ГОСТа, но и почему-то называются "использованная литература". Но цель, основополагающий и проблемные вопросы соответствуют теме проекта. Первый этап оформлен хорошо, содержит достаточное количество фотографий. Я считаю, что авторам необходимо дорабатывать свой проект, особенно обратить внимание на его методологию. - '''[[Участник: Медникова Юлия|Медникова Юлия]]''' |
Версия 21:35, 22 декабря 2015
|
