Представление проекта "Записки юного врача": различия между версиями
Строка 16: | Строка 16: | ||
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 4px solid #AFEEEE; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 4px solid #AFEEEE; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" | | ||
По названию и эмблеме проекта можно сразу догадаться, о чем пойдет речь. На мой взгляд актуальность данного проекта не столь велика, так как чаще всего люди не задаются подобными задачами, а сразу спешат к консультации с врачом, который сможет дать ценные наставления. Авторам удалось доказать поставленные цели, а также доказать правильность своей гипотезы. В первом этапе читателей знакомят с историей, которая представлена в записках выдающейся личности. Особенно заинтересовал второй этап, в котором девочки представили практическую часть, содержащую фотографии проделанного опыта, что способствует изучению материала глубже и интереснее. Третий этап несет в себе информацию бытового характера. В целом, данный проект преподносит доступную для всех желающих информацию, которая пригодится не только "юным химикам", но и в быту каждому из нас. - '''[[Участник: Петрованова Анастасия Эдуардовна|Петрованова Анастасия]]''' | По названию и эмблеме проекта можно сразу догадаться, о чем пойдет речь. На мой взгляд актуальность данного проекта не столь велика, так как чаще всего люди не задаются подобными задачами, а сразу спешат к консультации с врачом, который сможет дать ценные наставления. Авторам удалось доказать поставленные цели, а также доказать правильность своей гипотезы. В первом этапе читателей знакомят с историей, которая представлена в записках выдающейся личности. Особенно заинтересовал второй этап, в котором девочки представили практическую часть, содержащую фотографии проделанного опыта, что способствует изучению материала глубже и интереснее. Третий этап несет в себе информацию бытового характера. В целом, данный проект преподносит доступную для всех желающих информацию, которая пригодится не только "юным химикам", но и в быту каждому из нас. - '''[[Участник: Петрованова Анастасия Эдуардовна|Петрованова Анастасия]]''' | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 4px solid #AFEEEE; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" | | ||
+ | Я считаю этот проект не столь актуальным в наше время, однако информация изложенная в работе полезна и значима. В свою очередь все поставленные задачи были реализованы, а гипотеза доказана. Была проведена очень интересная исследовательская деятельность. На мой взгляд работа выполнена успешна. - '''[[Участник: Мурзакова Мария Олеговна|Мурзакова Мария]]''' | ||
|} | |} |
Версия 22:33, 22 декабря 2015
|