Опорные образовательные организации: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Фестиваль опорных образовательных организаций "Образование: поиск, решение, диссеминация") |
(→Фестиваль опорных образовательных организаций "Образование: поиск, решение, диссеминация") |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
{| border 1 | {| border 1 | ||
| − | | '''№ п/п''' | + | | '''№ п/п''' |
| − | | '''Образовательная организация''' | + | | '''Образовательная организация''' |
| '''Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации''' | | '''Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации''' | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 |
| МБОУ лицей № 1 | | МБОУ лицей № 1 | ||
| «Внедрение образовательной робототехники в урочную, внеурочную деятельность и дополнительное образование детей» | | «Внедрение образовательной робототехники в урочную, внеурочную деятельность и дополнительное образование детей» | ||
|- | |- | ||
| − | |2 | + | |2 |
|МБОУ НШ «Прогимназия» | |МБОУ НШ «Прогимназия» | ||
| «Обновлении содержания и технологий школьного музыкального образования через апробацию программы учебного предмета «Музыка» | | «Обновлении содержания и технологий школьного музыкального образования через апробацию программы учебного предмета «Музыка» | ||
|- | |- | ||
| − | |3 | + | |3 |
|МБОУ НШ № 42 | |МБОУ НШ № 42 | ||
|«Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники (на уроках информатики и технологии)» | |«Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники (на уроках информатики и технологии)» | ||
|- | |- | ||
| − | |4 | + | |4 |
|МБДОУ ДС № 11 «Машенька» | |МБДОУ ДС № 11 «Машенька» | ||
|«Психолого-педагогическое сопровождение детей с кохлеарными имплантатами в условиях общеобразовательной группы ДОУ» | |«Психолого-педагогическое сопровождение детей с кохлеарными имплантатами в условиях общеобразовательной группы ДОУ» | ||
|- | |- | ||
| − | |5 | + | |5 |
|МБОУ СОШ № 45 | |МБОУ СОШ № 45 | ||
| «Внедрение всероссийского физкультурно-спортивного комплекса как составной части непрерывного физического воспитания школьников и оценки их физической подготовленности» | | «Внедрение всероссийского физкультурно-спортивного комплекса как составной части непрерывного физического воспитания школьников и оценки их физической подготовленности» | ||
|- | |- | ||
| − | |6 | + | |6 |
|МБОУ СОШ № 44 | |МБОУ СОШ № 44 | ||
| «Становление системы поддержки молодых специалистов образовательных организаций как необходимое условие введения профессионального стандарта педагога» | | «Становление системы поддержки молодых специалистов образовательных организаций как необходимое условие введения профессионального стандарта педагога» | ||
|- | |- | ||
| − | |7 | + | |7 |
|МБОУ СОШ № 38 | |МБОУ СОШ № 38 | ||
| «Педагогические условия эффективного обучения детей с задержкой психического развития в условиях внедрения ФГОС» | | «Педагогические условия эффективного обучения детей с задержкой психического развития в условиях внедрения ФГОС» | ||
|- | |- | ||
| − | |8 | + | |8 |
|МБОУ СОШ № 38 | |МБОУ СОШ № 38 | ||
| «Управление системой здоровьеформирующего воспитания в условиях введения ФГОС» | | «Управление системой здоровьеформирующего воспитания в условиях введения ФГОС» | ||
|- | |- | ||
| − | |9 | + | |9 |
|МБОУ СОШ № 27 | |МБОУ СОШ № 27 | ||
|«Совершенствование системы взаимодействия родителей школьников и школьного коллектива в процессе реализации проекта «Я - моя семья - школьный коллектив» | |«Совершенствование системы взаимодействия родителей школьников и школьного коллектива в процессе реализации проекта «Я - моя семья - школьный коллектив» | ||
|- | |- | ||
| − | |10 | + | |10 |
|МБОУ СОШ № 19 | |МБОУ СОШ № 19 | ||
| «Культура здоровья как условие самореализации личности» | | «Культура здоровья как условие самореализации личности» | ||
|- | |- | ||
| − | |11 | + | |11 |
|МБОУ СОШ № 18 имени В.Я.Алексеева | |МБОУ СОШ № 18 имени В.Я.Алексеева | ||
|«Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде» | |«Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде» | ||
| Строка 109: | Строка 109: | ||
{| border 1 | {| border 1 | ||
| − | | '''№ п/п''' | + | | '''№ п/п''' |
| − | | '''Образовательная организация''' | + | | '''Образовательная организация''' |
| '''Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации''' | | '''Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации''' | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 |
| МБОУ СОШ № 24 | | МБОУ СОШ № 24 | ||
| «Цифровые лаборатории «Архимед», «Spark», «Pasco» как одно из средств развития естественно - научного образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарты основного общего образования» | | «Цифровые лаборатории «Архимед», «Spark», «Pasco» как одно из средств развития естественно - научного образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарты основного общего образования» | ||
|- | |- | ||
| − | |2 | + | |2 |
|МБОУ СОШ № 29 | |МБОУ СОШ № 29 | ||
| «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, повышение правового сознания и формирование законопослушного поведения учащихся на дороге» | | «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, повышение правового сознания и формирование законопослушного поведения учащихся на дороге» | ||
|- | |- | ||
| − | |3 | + | |3 |
|МБОУ СОШ № 45 | |МБОУ СОШ № 45 | ||
|«Организация взаимодействия семьи и школы при реализации стратегией смыслового чтения в образовательном процессе» | |«Организация взаимодействия семьи и школы при реализации стратегией смыслового чтения в образовательном процессе» | ||
|- | |- | ||
| − | |4 | + | |4 |
|МБОУ ДО станция юных натуралистов | |МБОУ ДО станция юных натуралистов | ||
|«Реализация поликомпонентного подхода в выборе содержания, средств, методов и организационных форм в экологическом образовании в процессе внедрения проекта «ЭКО-МИКС» | |«Реализация поликомпонентного подхода в выборе содержания, средств, методов и организационных форм в экологическом образовании в процессе внедрения проекта «ЭКО-МИКС» | ||
|- | |- | ||
| − | |5 | + | |5 |
|МБОУ ДО Центр научно-технического творчества «Информатика+» | |МБОУ ДО Центр научно-технического творчества «Информатика+» | ||
| «Интерактивные комплексы и технологии в деятельности педагога» | | «Интерактивные комплексы и технологии в деятельности педагога» | ||
| Строка 139: | Строка 139: | ||
{| border 1 | {| border 1 | ||
| − | | '''№ п/п''' | + | | '''№ п/п''' |
| − | | '''Образовательная организация''' | + | | '''Образовательная организация''' |
| '''Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации''' | | '''Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации''' | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 |
| МБОУ НШ «Перспектива» | | МБОУ НШ «Перспектива» | ||
| «Преемственность ППМС сопровождения в детском саду и школе» | | «Преемственность ППМС сопровождения в детском саду и школе» | ||
|- | |- | ||
| − | |2 | + | |2 |
|МБДОУ ДС № 79 «Садко» | |МБДОУ ДС № 79 «Садко» | ||
| «Создание в ДОУ условий по поддержке инициативы и самостоятельности детей в познавательно-исследовательской деятельности» | | «Создание в ДОУ условий по поддержке инициативы и самостоятельности детей в познавательно-исследовательской деятельности» | ||
|- | |- | ||
| − | |3 | + | |3 |
|МБДОУ ДС № 61 «Лель» | |МБДОУ ДС № 61 «Лель» | ||
|«Формирование основ дорожной грамотности у дошкольников в рамках реализации проекта «Воспитываем пешехода» | |«Формирование основ дорожной грамотности у дошкольников в рамках реализации проекта «Воспитываем пешехода» | ||
|- | |- | ||
| − | |4 | + | |4 |
|МБДОУ ДС № 7 «Буровичок» | |МБДОУ ДС № 7 «Буровичок» | ||
|«Информационно-технологическое обеспечение реализации образовательной программы дошкольного образования по образовательной области «физическое развитие» | |«Информационно-технологическое обеспечение реализации образовательной программы дошкольного образования по образовательной области «физическое развитие» | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 16:34, 20 февраля 2016
Нормативно-правовые документы
2016
Фестиваль опорных образовательных организаций "Образование: поиск, решение, диссеминация"
2016
Цель Фестиваля - презентация результатов инновационной и методической деятельностиопорными образовательными организациям, формирование банка данных инновационных продуктов, обеспечивающих реализацию Стратегии развития муниципальной системыобразованиягорода, выявление лучших педагогических практик для их дальнейшей диссеминации в муниципальной системе образования
Участники Фестиваля
• Образовательные организации, подведомственные департаменту образования Администрации города, завершившие деятельность в статусе опорной образовательной организации в 2015 году.
• Образовательные организации, осуществляющие деятельность в статусе опорной образовательной организации в 2016 году.
• Педагоги образовательных организаций города.
Место проведения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 (ул.Островского, 1)
Программа проведения
| № п/п | Время проведения | Мероприятие | Участники |
| 1 | 10.00-13.00 | Выставка инновационных продуктов опорных образовательных организаций | Образовательные организации, завершившие деятельность в статусе опорной организации в 2015 году в качестве инновационной площадки |
| 2 | 14.00-16.00 | Работа презентационных площадок | Образовательные организации, завершившие деятельность в статусе опорной организации в 2015 году в качестве методической и стажировочной площадок |
Участники выставки инновационных продуктов
| № п/п | Образовательная организация | Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации |
| 1 | МБОУ лицей № 1 | «Внедрение образовательной робототехники в урочную, внеурочную деятельность и дополнительное образование детей» |
| 2 | МБОУ НШ «Прогимназия» | «Обновлении содержания и технологий школьного музыкального образования через апробацию программы учебного предмета «Музыка» |
| 3 | МБОУ НШ № 42 | «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники (на уроках информатики и технологии)» |
| 4 | МБДОУ ДС № 11 «Машенька» | «Психолого-педагогическое сопровождение детей с кохлеарными имплантатами в условиях общеобразовательной группы ДОУ» |
| 5 | МБОУ СОШ № 45 | «Внедрение всероссийского физкультурно-спортивного комплекса как составной части непрерывного физического воспитания школьников и оценки их физической подготовленности» |
| 6 | МБОУ СОШ № 44 | «Становление системы поддержки молодых специалистов образовательных организаций как необходимое условие введения профессионального стандарта педагога» |
| 7 | МБОУ СОШ № 38 | «Педагогические условия эффективного обучения детей с задержкой психического развития в условиях внедрения ФГОС» |
| 8 | МБОУ СОШ № 38 | «Управление системой здоровьеформирующего воспитания в условиях введения ФГОС» |
| 9 | МБОУ СОШ № 27 | «Совершенствование системы взаимодействия родителей школьников и школьного коллектива в процессе реализации проекта «Я - моя семья - школьный коллектив» |
| 10 | МБОУ СОШ № 19 | «Культура здоровья как условие самореализации личности» |
| 11 | МБОУ СОШ № 18 имени В.Я.Алексеева | «Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде» |
Участники презентационной площадки №1
| № п/п | Образовательная организация | Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации |
| 1 | МБОУ СОШ № 24 | «Цифровые лаборатории «Архимед», «Spark», «Pasco» как одно из средств развития естественно - научного образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарты основного общего образования» |
| 2 | МБОУ СОШ № 29 | «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, повышение правового сознания и формирование законопослушного поведения учащихся на дороге» |
| 3 | МБОУ СОШ № 45 | «Организация взаимодействия семьи и школы при реализации стратегией смыслового чтения в образовательном процессе» |
| 4 | МБОУ ДО станция юных натуралистов | «Реализация поликомпонентного подхода в выборе содержания, средств, методов и организационных форм в экологическом образовании в процессе внедрения проекта «ЭКО-МИКС» |
| 5 | МБОУ ДО Центр научно-технического творчества «Информатика+» | «Интерактивные комплексы и технологии в деятельности педагога» |
Участники презентационной площадки №2
| № п/п | Образовательная организация | Тема деятельности в статусе опорной образовательной организации |
| 1 | МБОУ НШ «Перспектива» | «Преемственность ППМС сопровождения в детском саду и школе» |
| 2 | МБДОУ ДС № 79 «Садко» | «Создание в ДОУ условий по поддержке инициативы и самостоятельности детей в познавательно-исследовательской деятельности» |
| 3 | МБДОУ ДС № 61 «Лель» | «Формирование основ дорожной грамотности у дошкольников в рамках реализации проекта «Воспитываем пешехода» |
| 4 | МБДОУ ДС № 7 «Буровичок» | «Информационно-технологическое обеспечение реализации образовательной программы дошкольного образования по образовательной области «физическое развитие» |
