Годичная команда по внедрению курса «Алгоритмика» с использованием учебной среды программирования «ПиктоМир»: различия между версиями
(→Новости) |
(→Новости) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
== <span style="color:#CC6699">'''Новости'''</span> == | == <span style="color:#CC6699">'''Новости'''</span> == | ||
− | + | '''30 марта 2016 года''' в 15.00 в МБОУ Сургутский естественно-научный лицей состоится заседание рабочей группы. | |
− | Основные вопросы заседания: | + | ''Основные вопросы заседания:'' |
1.Формирование и утверждение состава рабочей группы по внедрению и апробации в дошкольных образовательных учреждениях курса «Алгоритмика». Изучение нормативно-правовых документов, определяющих порядок внедрения в дошкольные образовательные учреждения курса «Алгоритмика» (Игнатенко Елена Владимировна, методист МКУ «Информационно-методический центр»). | 1.Формирование и утверждение состава рабочей группы по внедрению и апробации в дошкольных образовательных учреждениях курса «Алгоритмика». Изучение нормативно-правовых документов, определяющих порядок внедрения в дошкольные образовательные учреждения курса «Алгоритмика» (Игнатенко Елена Владимировна, методист МКУ «Информационно-методический центр»). | ||
2.Рекомендации по разработке содержания образовательной программы и примерного планирования курса «Алгоритмика» (Стаценко Анна Викторовна, заместитель заведующей по УВР МБДОУ №20 «Югорка»). | 2.Рекомендации по разработке содержания образовательной программы и примерного планирования курса «Алгоритмика» (Стаценко Анна Викторовна, заместитель заведующей по УВР МБДОУ №20 «Югорка»). | ||
3.Мастер-класс по теме: «Использование учебной среды Пиктомир для формирования алгоритмического мышления обучающихся» (Радченко Наталья Николаевна, учитель информатики МБОУ Сургутский естественно-научный лицей). | 3.Мастер-класс по теме: «Использование учебной среды Пиктомир для формирования алгоритмического мышления обучающихся» (Радченко Наталья Николаевна, учитель информатики МБОУ Сургутский естественно-научный лицей). | ||
4.Обсуждение «дорожной карты» деятельности годичной команды по внедрению и апробированию курса «Алгоритмика» в дошкольные образовательные учреждения в 2016 году.<br> | 4.Обсуждение «дорожной карты» деятельности годичной команды по внедрению и апробированию курса «Алгоритмика» в дошкольные образовательные учреждения в 2016 году.<br> | ||
− | Необходимо обеспечить участие в мероприятии представителей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений | + | Необходимо обеспечить участие в мероприятии представителей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений. |
Версия 14:41, 28 марта 2016
В целях реализации государственной политики в сфере образования, плана мероприятий по повышению качества образования в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2015-2018 годы, стратегии развития муниципальной системы образования Сургута до 2020 года между Департаментом образования Администрации города Сургута и Научно-исследовательским институтом системных исследований Российской академии наук (далее НИИСИ РАН) на период с 01.01.2016 до 31.12.2017 заключено соглашение о совместной деятельности по внедрению в дошкольных образовательных учреждениях курса «Алгоритмика» для обучающихся 6 и старше лет с использованием свободно распространяемой учебной среды «Пиктомир». СодержаниеДля справкиВ соответствии с приказом департамента образования Администрации города от 10.09.2015 №02-11-569/15-0-0 «Об утверждении тактического плана мероприятий по развитию муниципальной системы образования города Сургута на 2015-2016 учебный год и среднесрочную перспективу» в 12 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждениях:
совместно с ФГОУ «Федеральный Научно-исследовательский институт системных исследований Российской академии наук» внедряется курс «Алгоритмика» с использованием свободно распространяемой учебной среды «Пиктомир». Цель работы годичной командыОрганизация информационно-методического сопровождения воспитателей, внедряющих и апробирующих курс "Алгоритмика"с использованием свободно распространяемой учебной среды «Пиктомир» Задачи:1. Изучить нормативно-правовые и официальные документы , регламентирующие деятельность воспитателей,внедряющих и апробирующих курс "Алгоритмика" с использованием свободно распространяемой учебной среды «Пиктомир». 2. Организовать совместную деятельность воспитателей по обобщению, систематизации и передача передового педагогического опыта по вопросам внедрения и апробации курса "Алгоритмика" в образовательный процесс. 3.Обеспечить повышение профессиональной компетентности воспитателей, внедряющих и апробирующих курс "Алгоритмика", через участие в стажировочных мероприятиях с использованием дистанционных технологий. Новости30 марта 2016 года в 15.00 в МБОУ Сургутский естественно-научный лицей состоится заседание рабочей группы.
Основные вопросы заседания:
1.Формирование и утверждение состава рабочей группы по внедрению и апробации в дошкольных образовательных учреждениях курса «Алгоритмика». Изучение нормативно-правовых документов, определяющих порядок внедрения в дошкольные образовательные учреждения курса «Алгоритмика» (Игнатенко Елена Владимировна, методист МКУ «Информационно-методический центр»).
2.Рекомендации по разработке содержания образовательной программы и примерного планирования курса «Алгоритмика» (Стаценко Анна Викторовна, заместитель заведующей по УВР МБДОУ №20 «Югорка»).
3.Мастер-класс по теме: «Использование учебной среды Пиктомир для формирования алгоритмического мышления обучающихся» (Радченко Наталья Николаевна, учитель информатики МБОУ Сургутский естественно-научный лицей).
4.Обсуждение «дорожной карты» деятельности годичной команды по внедрению и апробированию курса «Алгоритмика» в дошкольные образовательные учреждения в 2016 году.
Основные вопросы:
Методическая копилкаПродукты Института новых технологий Живая математика (сборник методических материалов) Из опыта работы учителей математики "Живая математика" и "Автограф" - это виртуальные математические лаборатории для учебных исследований при изучении школьного курса алгебры, тригонометрии и математического анализа. Они имеют прозрачный и понятный интерфейс, позволяют создавать красочные чертежи, визуализировать алгебраические операции. ФОРУМ |