Копеечка рубль бережет: различия между версиями
(→I.Как человек стихии покорял) |
(→II.Семь раз отмерь, один раз отрежь) |
||
Строка 105: | Строка 105: | ||
==<span style="color:#082567">'''[[Второй_Этап|II.Семь раз отмерь, один раз отрежь]] '''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''[[Второй_Этап|II.Семь раз отмерь, один раз отрежь]] '''</span>== | ||
− | |||
− | |||
==<span style="color:#082567">''' Вывод '''</span>== | ==<span style="color:#082567">''' Вывод '''</span>== |
Версия 19:30, 21 апреля 2016
В ком патриот живет, Тот и богатство Родины Хранит и бережет. Кто экономит топливо, Не жжет напрасно свет, Тот сбережет энергию На много много лет. Суровыми законами Страну нам не спасти, Стремленье к экономии Должно в тебе расти. '
|
СодержаниеАвторы проектаКласс10"А" класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики
ВведениеВесь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет (подробнее). Серьезный энергетический кризис в стране может наступить уже скоро, если срочно не приступить к реструктуризации энергетического баланса страны, переходу там, где это возможно, на местные виды топлива, энергосберегающие технологии, экономичное оборудование и материалы. В проекте, мы рассмотрим наиболее важные аспекты потребления энергии. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:Почему копеечка рубль бережет? Проблемные вопросы:1) Какими способами добывают энергию? 2) Правда ли, что "долг платежом красен?" 3) Как правильно использовать энергию? Объект исследования:Энергия и её источники Предмет исследования:Варианты энергосбережения, альтернативные источники. Методология проектаГипотеза:Сможет ли энергогенератор выработать достаточно энергии, чтобы включить лампочку? Цели проекта:1) Изучить различные способы экономии энергии. 2) Построить собственный энергогенератор. Задачи проекта:1) Кратко представить теоретическую информацию. 2) Подготовить чертежи, схемы, детали, необходимую литературу для того, чтобы сконструировать динамо-машину. Методы исследования:Теоретические: Поиск, наблюдение, анализ, синтез информации. Практические: Расчет, опыт, эксперимент. |
ЭтапыI.Как человек стихии покорялII.Семь раз отмерь, один раз отрежьВыводПроблема энергопотребления-глобальная проблема, которую можно решить лишь совместными усилиями человечества. А если её игнорировать, то последствия могут изменить мир не в лучшую сторону. Представление проектаИнтернет-ресурсыhttps://ru.wikipedia.org - свободная энциклопедия http://sitewater.ru/ - информационный сайт http://www.bibliotekar.ru/index.htm - электронная библиотека http://scitech.ja-russia.ru/index.php - научный сайт http://ru.wikihow.com - информационно-образовательный сайт http://www.greensource.ru/proizvodstvo-jenergii.html - свободный справочник |