Межфункциональная команда педагогических работников, реализующих муниципальный проект "Алгоритмическое мышление: от 0 до 11"

Грамотно выстроенный курс программирования влечет за собой развитие важнейших когнитивных навыков, таких как умение планировать и организовывать свою деятельность, а также развитие математических способностей и абстрактного мышления. Кроме того, занятия программированием способствуют формированию и развитию особого типа мышления, называемого алгоритмическим. Этот тип мышления подразумевает умение планировать структуру действий, разбивать сложную задачу на простые, составлять план решения задачи. В широком смысле, алгоритмическое мышление является операционной базой всех методов и приемов обработки и использования информации. Навыки, составляющие его основу, являются метапредметными и необходимы каждому человеку, живущему в современном информационном обществе, независимо от его профессиональной подготовки и направленности. Изучение программирования с дошкольного возраста способствует созданию благоприятных условий для изучения школьного курса математики и информатики. Цель Проекта: формирование современной системы непрерывного образования и преемственности, направленной на развитие алгоритмического мышления на различных ступенях образования в образовательных организациях города. Направления Проекта: Обновление содержания образования: введение в образовательный процесс программ, курсов, модулей, обеспечивающих формирование и развитие алгоритмического мышления у воспитанников и обучающихся. Организация информационно-методического сопровождения педагогов в области формирования алгоритмического мышления у воспитанников и обучающихся. Развитие сети образовательных организаций, участвующих в проекте. Формирование и развитие алгоритмического мышления у воспитанников и обучающихся. Ресурсный центр Руководитель межфункциональной команды - Мифтахова Венера Фандависовна, заместитель директора по по информационным технологиям МБОУ лицей № 1