Межфункциональная команда по обучению и социализации детей мигрантов: различия между версиями
(→Банк учебно-методических материалов по обучению и социализации детей мигрантов) |
(→Банк учебно-методических материалов по обучению и социализации детей мигрантов) |
||
Строка 179: | Строка 179: | ||
[[Медиа:Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся , 3 кл. Шишкина Г.В..pdf|Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся , 3 кл. Шишкина Г.В.]] | [[Медиа:Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся , 3 кл. Шишкина Г.В..pdf|Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся , 3 кл. Шишкина Г.В.]] | ||
− | [[Медиа: | ]] | + | [[Медиа:Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся, 5 кл.Нуруллова Д.Г..pdf|Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся, 5 кл.Нуруллова Д.Г. ]] |
[[Медиа: | ]] | [[Медиа: | ]] |
Версия 14:30, 7 февраля 2018
Содержание
ФорумОтчет деятельности МФК по обучению и социализации детей мигрантов за 2016-2017 уч.г..pdf Анализ деятельности ГМО по обучению и социализации детей мигрантов за 2015-2016 уч.г. Новости'В соответствии с Постановлением Администрации города от 16.08.2016 № 6168 «О календарном плане мероприятий для обучающихся и педагогических работников образовательных организаций, подведомственных департаменту образования, на 2017 год и плановый период 2018, 2019 годов» в декабре 2017 года состоялся конкурс методических разработок педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов. ИТОГИ КОНКУРСА: Номинация «Урок русского языка в классах с полиэтническим составом учащихся» I место –Агаева Изумруд Гусеновна, учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 44 II место – Шишкина Галина Владимировна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 22 имени Г.Ф. Пономарева III место – Нуруллова Далера Галиахметовна, учитель русского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней школы № 12 Номинация «Внеклассное мероприятие по русскому языку» I место – Магомедова Патимат Устархановна, учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 22 имени Г.Ф. Пономарева II место – Шиленок Людмила Григорьевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 «Программа сопровождения языковой адаптации детей мигрантов» I место – Михеева Марина Анатольевна, учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 26 Номинация «Урок литературы в классах с полиэтническим составом учащихся» II место – Коморко Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 44 II место – Крашенинина Лариса Александровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ!
Цель конкурса: популяризация русской литературы среди учащихся, для которых русский язык является неродным. Задачи: знакомить учащихся с литературным наследием России, как источником общечеловеческих духовно-нравственных ценностей, отражающих величие культуры и богатство русского языка; содействовать развитию речевой культуры, исполнительского мастерства; повышать интерес к чтению русской литературы; совершенствовать владение русским литературным языком, устной речью, обогащать лексический запас детей мигрантов; раскрыть творческую индивидуальность учащихся; формировать культуру межэтнической и межконфессиональной толерантности. Участники конкурса прочитали вслух на русском языке стихотворения или отрывки из прозаических произведений русской литературы. Выбор произведения определялся участником самостоятельно. Длительность выступления — не более 3 минут. Во время выступлений участники использовали музыкальное сопровождение, мультимедийные презентации, театральные атрибуты, элементы костюма. Тематика конкурсных произведений: произведения о России, дружбе многонациональных народов нашей страны, семейных ценностях и традициях, памятных исторических событиях, произведения о Югре и Сургуте. Дипломы и сертификаты участникам конкурса будут направлены в образовательные организации, вручены в торжественной обстановке. Поздравляем победителей и призеров конкурса. Конкурс методических разработок педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантовС целью выявления и распространения эффективного педагогического опыта, совершенствования методического мастерства педагогов по обучению русскому языку как неродному, формирования доступного банка учебно-методических материалов по обучению и социализации детей мигрантов с 12.12. 2016 по 24.01.2017 в третий раз состоялся конкурс методических разработок педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность с детьми мигрантов. Состав межфункциональной команды педагогических работников, занимающихся вопросами обучения и социализации детей мигрантовУчебно-методические материалы по обучению детей мигрантовДиагностика уровня владения речевой и языковой компетенции Диагностический инструментарий для определения уровня владения русским языком при поступлении в ОО Программа Учусь говорить по-русски Устный курс для ДМ мл шк. возраста Рабочая программа по РКИ для детей 9-14 лет Рабочая программа по РКИ для детей 6-8 лет Уровни сформированности коммуникативных УУД Нормативно - правовые документыСтратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года Российское образование для иностранных граждан Методические рекомендации по вопросам преподавания русского языка в условиях билингвизма Федеральный Закон "О государственном языке Российской Федерации" Российское образование для иностранных граждан Федеральный Закон "О ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" Муниципальная программа "Профилактика экстремизма в Сургуте на 2014-2020 годы". ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИРУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ: МЕТОДИКА И РЕСУРСЫ Обучение детей мигрантов как проблема их социальной адаптации Центр межнационального образования ЭТНОСФЕРА Московский институт открытого образования [http://govorusha.adm-edu.spb.ru/ Электронный ресурс для поддержки русского языка в полиэтнической школе ГОВОРУША] РАДИОПЕРЕДАЧИ ПО КУЛЬТУРЕ РУССКОЙ РЕЧИ ЛИТЕРАТУРА, СБОРНИКИ СТАТЕЙОбучение русскому языку детей мигрантов Сборник метод материалов Томск 2012 Балыхина Т.М. Методика преподавания Р.Я. как неродного Вопросы образования 2009 №4 Сборник статей Сборник материалов "ВЫРАВНИВАНИЕ ШАНСОВ ДЕТЕЙ НА КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ А.Н. Гуляева "Социокультурная адаптация детей мигрантов" Сборник статей "Обучение русскому языку как неродному: педагогический опыт Санкт-Петербурга" ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В ЦИФРАХ И ДИАЛОГАХ Шаклеин В.М. Современные методики преподавания русского языка Банк учебно-методических материалов по обучению и социализации детей мигрантовУрок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся Агаева И.Г. Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся , 3 кл. Шишкина Г.В. Урок русского языка в классе с полиэтническим составом учащихся, 5 кл.Нуруллова Д.Г. [[Медиа: | ]] [[Медиа: | ]] [[Медиа: | ]] [[Медиа: | ]] [[Медиа: | ]] Дидактический материал Учить чтобы гордиться Автор Запольская_Е.Л. Внеклассное мероприятие В единстве наша сила. Автор Семина О.П. Программа внеурочной деятельности по русскому языку 5 класс. Автор Холматова Н.В. Программа внеурочной деятельности по русскому языку 6-7 классы. Автор Холматова Н.В.pdf Занятие по русскому языку с детьми-мигрантами. Автор Глухова О.Н. Конспект занятия по русскому языку "Безударные гласные в корне слова". Автор Куликова О.П. "Синонимы в нашей жизни". Автор Решетова О.Ю. "Из чего строятся слова". Автор Коморко С.В. Урок развития речи. Автор Мусина Г.Г. Методическая разработка внеклассного занятия "Великий шелковый путь". Автор Холматова Н.В. Внеклассное мероприятие "Я среди людей, люди вокруг меня". Автор Полынцева И.Н. Внеклассное интегрированное мероприятие по русскому языку. Автор Мигунова М.П. Инновационная программа Ключик толерантности Автор Е.Л. Запольская Тетрадь для творческих работ Изложение.Сочинение. Автор А.В.Мурзакова Презентация к проекту "Книжкина история".Автор Шиленок Л.Г. Разработка внеурочного мероприятия "Книжкина история". Автор Шиленок Л.Г. Диагностика аспектов речи детей мигрантов Программа МБОУ НШ №40 Ценности которым нет цены О деятельности Центров культурно-языковой адаптации |