«Читательская компетентность»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 3: Строка 3:
 
[[Медиа:Читательская компетентность.pdf|Презентация проекта «Читательская компетентность»]]
 
[[Медиа:Читательская компетентность.pdf|Презентация проекта «Читательская компетентность»]]
  
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Chartreuse; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Chartreuse; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Pink; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=Sienna>'''''[[Медиа: Читательская компетентность.pdf|Читательская компетентность]]
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Pink; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font color="LightGreen"><FONT size="5" COLOR=Sienna>''''' Подпроекты муниципального уровня
 +
|}
 +
{| class="standard" width="100%" span style="font-size: 14pt; text-align:left"
 +
!style="background:#32CD32" |Название подпроекта
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|[[«Школьные информационно – библиотечные центры»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|[[«Уроки литературы в театре» ]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|[[«Семейное чтение»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|[[«Литературный трамплин»]]
 +
 Всероссийский конкурс сочинений;
 +
 +
 Конкурс творческих проектов «Литературные места Югры»;
 +
 +
 Региональный конкурс творческих работ «Югра литературная»;
 +
 +
 Всероссийский конкурс «Живая классика»;
 +
 +
 Всероссийский конкурс литературно-художественного творчества «Шедевры из чернильницы»;
 +
 +
 Региональный конкурс творческих работ «Голоса книг писателей Югры»;
 +
 +
 Городской конкурс чтецов «Литература – душа русской культуры»
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|[[Совместные мероприятия с МБУК «Централизованная библиотечная система»]]
 +
  |}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Pink; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font color="LightGreen"><FONT size="5" COLOR=Sienna>''''' Сетевые подпроекты образовательных организаций
 +
|}
 +
{| class="standard" width="100%" span style="font-size: 14pt; text-align:left"
 +
! width="40%" style="background:#32CD32" text-align:left"|Образовательная организация
 +
!style="background:#32CD32" |Название подпроекта
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»
 +
|[[«Азбука смыслов»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
| МБОУ гимназия № 2
 +
|[[«Литературная мастерская»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
| МБОУ лицей № 1
 +
|[[«Время читать»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
| МБОУ НШ № 30
 +
|[[«Открытая книга»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
| МБОУ НШ «Перспектива»
 +
|[[«Чтение для всех. Приключения книги в мире компьютеров»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
| МБОУ СОШ № 18 им. В. Я. Алексеева
 +
|[[«Тактильная книга»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
| МБОУ лицей № 3
 +
|[[«От корки до корки»]]
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|МБОУ лицей № 3, МБОУ СОШ № 26
 +
|[[«Диагностика и оценка читательской компетенции школьников»]]
 +
 +
  |}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Pink; border: 3px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 20px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 20px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
<font color="LightGreen"><FONT size="5" COLOR=Sienna>''''' Уровень общеобразовательных организаций
 +
|}
 +
{| class="standard" width="100%" span style="font-size: 14pt; text-align:left"
 +
!style="background:#32CD32" |Название подпроекта
 +
 +
|- style="background:#7FFF00"
 +
|[[«100 лучших книг»]]
 +
|}
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Медиа: Библиотечные проекты как способ формирования читательской компетентности у детей младшего школьного возраста МБУК ЦБС.pdf|Библиотечные проекты как способ формирования читательской компетентности у детей младшего школьного возраста МБУК ЦБС]]
  
  

Версия 09:18, 12 февраля 2018

Описание проекта "Читательская компетентность"

Презентация проекта «Читательская компетентность»

Читательская компетентность

Подпроекты муниципального уровня

Название подпроекта
«Школьные информационно – библиотечные центры»
«Уроки литературы в театре»
«Семейное чтение»
«Литературный трамплин»

 Всероссийский конкурс сочинений;

 Конкурс творческих проектов «Литературные места Югры»;

 Региональный конкурс творческих работ «Югра литературная»;

 Всероссийский конкурс «Живая классика»;

 Всероссийский конкурс литературно-художественного творчества «Шедевры из чернильницы»;

 Региональный конкурс творческих работ «Голоса книг писателей Югры»;

 Городской конкурс чтецов «Литература – душа русской культуры»

Совместные мероприятия с МБУК «Централизованная библиотечная система»

Сетевые подпроекты образовательных организаций

Образовательная организация Название подпроекта
МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова» «Азбука смыслов»
МБОУ гимназия № 2 «Литературная мастерская»
МБОУ лицей № 1 «Время читать»
МБОУ НШ № 30 «Открытая книга»
МБОУ НШ «Перспектива» «Чтение для всех. Приключения книги в мире компьютеров»
МБОУ СОШ № 18 им. В. Я. Алексеева «Тактильная книга»
МБОУ лицей № 3 «От корки до корки»
МБОУ лицей № 3, МБОУ СОШ № 26 «Диагностика и оценка читательской компетенции школьников»

Уровень общеобразовательных организаций

Название подпроекта
«100 лучших книг»





Библиотечные проекты как способ формирования читательской компетентности у детей младшего школьного возраста МБУК ЦБС


centr На этой странице предлагаем обсудить проект "Читательская компетентность". Ждем Ваших предложений!

Получить консультацию по вопросам содержания проекта можно по телефону 52-56-62 - Петрасевич Екатерина Васильевна, куратор проекта от МКУ "ИМЦ"

1.Одно из направлений в педагогической практике – это формирование читательской компетентности. В настоящее время развитие ученика-читателя является социальной необходимостью, так как существуют факторы, тормозящие общее литературное развитие: высокие цены на книжном рынке, телевизионная, компьютерная зависимость. Целенаправленная и систематическая работа в проектах развивает учащихся нравственно и эмоционально, обогащает их опыт, формирует положительный интерес к чтению и создаёт необходимые умения для дальнейшего изучения литературы. В современном мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является сформированность ключевых компететенций. Центральное место занимает читательская компетентность. Содержание образование в течение жизни будет меняться, поэтому важнее вооружить ребёнка умением учиться. Участие в проектах позволяет решить проблемы приобщения к чтению современных школьников путем открытого социально-педагогического взаимодействия всех заинтересованных сторон.

МБОУ лицей №1


2. Читательская компетентность – ключевое понятие в образовании. Оно связано с культурой чтения, с мыслительными и речевыми навыками, которые не зависят от количества прочитанных книг, напрямую связаны с качеством чтения. Формирование вдумчивого читателя – вот цель всех проектов, связанных с чтением и литературой. Поэтому задача руководителей так продумывать организацию взаимодействия с читателем, чтобы ученик читающий был учеником думающим, а не поверхностным всезнайкой.

МБОУ СОШ №38


3. В современном обществе умение читать не может сводиться лишь к овладению техникой чтения, это постоянно развивающаяся совокупность знаний, навыков, умений, то есть качество человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в различных ситуациях общения, деятельности. Ценным является то, что представленные проекты будут способствовать воспитанию компетентного читателя и формированию духовной потребности в книге, как средстве познания мира и самого себя.

Педагоги МБОУ лицея №3, г. Сургут

Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=«Читательская_компетентность»&oldid=152763