ГМО молодых специалистов (в образовании): различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→МАТЕРИАЛЫ) |
(→МАТЕРИАЛЫ) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1rJ5I4Epi5fszQ2jBWmLNukmgpHgoF5XX/view?usp=sharing '''Учитель и проблемы дисциплины или как приемлемо отвечать на неприемлемое поведение учеников'''] | [https://drive.google.com/file/d/1rJ5I4Epi5fszQ2jBWmLNukmgpHgoF5XX/view?usp=sharing '''Учитель и проблемы дисциплины или как приемлемо отвечать на неприемлемое поведение учеников'''] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1u1V-ruXWqbXE_bk1yPUwzJFGn_wd_RqJ/view?usp=sharing '''Рекомендации по предупреждению конфликтных ситуаций'''] | ||
[[Категория:молодые специалисты]] | [[Категория:молодые специалисты]] | ||
[[Категория:ГМО]] | [[Категория:ГМО]] | ||
Версия 12:39, 13 марта 2018
Архив гмо молодых специалистов
МАТЕРИАЛЫ
Приказ ДО о работе с МС в 2016 году
Приказ ДО о работе с молодыми специалистами в 2018 году
Карта результативности молодого специалиста
Презентация заседания ГМО МС 21.12.2017
Методические приёмы и технологии решений проблем дисциплины в школе
Методические приёмы и технологии решений проблем дисциплины в школе (презентация)
Учитель и проблемы дисциплины или как приемлемо отвечать на неприемлемое поведение учеников
