«Кооперативные игры по программированию»: различия между версиями
Dolzhenko (обсуждение | вклад) |
Dolzhenko (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
В Кооперативных играх принимали участие 10 команд: | В Кооперативных играх принимали участие 10 команд: | ||
| − | {| border= | + | {| border=0,5 |
| − | |+ | + | |+ список команд-участниц "Кооперативных игр по программированию" |
| − | | | + | |'''№ п/п''' |
| − | | | + | |'''Название команды''' |
| + | |'''Фамилия и имя, класс участников''' | ||
| + | |'''Ф.И.О. руководителя команды''' | ||
|- | |- | ||
|Ячейка 3 | |Ячейка 3 | ||
| + | |Ячейка 4 | ||
| + | |Ячейка 4 | ||
|Ячейка 4 | |Ячейка 4 | ||
|} | |} | ||
Версия 15:10, 17 апреля 2018
06 апреля 2018 года на базе МБОУ Сургутский естественно-научный лицей состоялись "Кооперативные игры по программированию" в рамках реализации муниципального приоритетного проекта «Алгоритмическое мышление: от 0 до 11».
Цель: популяризация профессий, связанных с программированием.
Задачи:
- развитие творческого потенциала учащихся, желающих связать свою будущую профессию с программированием;
- формирование практического опыта использования программирования для решения творческих задач;
- формирование сообщества педагогов, занимающихся инновационной деятельностью для популяризации профессий связанных с программированием и развитием одаренных детей.
Организаторы: МБОУ Сургутский естественно-научный лицей при поддержке МАУ «Информационно-методический центр».
Участники: учащиеся 8-9 классов общеобразовательных организаций города Сургута.
10 команд в составе из 2-х человек (1 участник из 8-го класса, второй – из 9-го класса) выполняли творческие задания, которые направлены на демонстрацию сформированных компетенций в области программирования, а также умения работать в команде и решать сложные профессиональные задачи. Игры проводились с использованием учебной системы «ПиктоМир».
В Кооперативных играх принимали участие 10 команд:
| № п/п | Название команды | Фамилия и имя, класс участников | Ф.И.О. руководителя команды |
| Ячейка 3 | Ячейка 4 | Ячейка 4 | Ячейка 4 |
