Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей "Технологии. Обслуживающий труд" за 2017-2018 учебный год: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Ваши замечания и предложения: | Ваши замечания и предложения: | ||
| − | *Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Продолжить работу по обобщению и распространению своего психологического опыта. | + | *Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Продолжить работу по обобщению и распространению своего психологического опыта.[[Участник:Заречнева Елена Викторовна|Заречнева Елена Викторовна]], [http://school15.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 15] |
Версия 20:23, 27 апреля 2018
На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМО учителей технологии (обслуживающий труд) в 2017-2018 году.
Ждем Ваших предложений по организации деятельности ГМО в 2018-2019 учебном году.
Ваши замечания и предложения:
- Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Продолжить работу по обобщению и распространению своего психологического опыта.Заречнева Елена Викторовна, МБОУ СОШ № 15
