Участник:Билль Ирина Александровна

Билль Ирина Александровна - руководитель ГМО учителей истории

НЕМНОГО О СЕБЕ

«Историк, лирик, музыкант, хоть и не Моцарт, но талант!..»

руководитель ГМО учителей истории

Образование

Педагогическую профессию выбрала не случайно, т.к. родители – педагоги с большим стажем, отличники Народного образования.

• 1986г. - окончила музыкально-педагогический факультет Петропавловского педагогического института.
• 1997г. – окончила историко-филологический факультет Северо-Казахстанского государственного университета.

Убеждена, что история и культура родились одновременно, поэтому большое внимание уделяю системному изучению вопросов мировой художественной культуры и их значимости для развития общества.

Педагогическое кредо

Путеводителем в мире педагогики стали слова академика И.К.Кикоина: «Настоящий учитель способен раскрыть в ученике его будущее».

Сделать процесс изучения истории не только необходимым, но и увлекательным – в этом педагог видит свою задачу. Составлены и апробированы программы элективных курсов:

• «Отражение исторических эпох в мировом искусстве»,
• «Награды России»,
• «Рукописи не горят…».

Элективные курсы помогают ученикам в выборе будущих профессий, связанных с гуманитарным профилем.

'Достижения моих учеников

Среди выпускников – Мухамаева Регина Рефяновна, учитель истории МБОУ СОШ №25 г. Сургута,

Телегина Татьяна, аспирант кафедры истории России СурГУ, Чирков Всеволод - 100-балльник ЕГЭ по истории - 2016 г.

Достижения учеников

Публикации

Транслирование опыта работы

1) Являюсь руководителем городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права, деятельность которого отражена на сайте городского педагогического сообщества Surwiki http://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%93%D0%9C%D0%9E_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F

2) систематически представляю опыт работы широкой педагогической общественности на городском уровне - заседаниях методического объединения, семинарах, мастер-классах и т.п.,

3) Являясь руководителем городского методического объединения учителей истории и обществознания, разработала ряд методических рекомендаций для учителей:

• «Организация работы с источниками социальной информации на уроках обществознания»,
• «Методические приемы работы с научным текстом на уроках истории»,
• «История тестов и формирование тестовой культуры учащихся»,
• «Блоки предварительного обобщения на уроках истории».

В год 70 -летия Великой Победы Ириной Александровной в соавторстве с Титровой А.М., учителем истории МБОУ СОШ №25 и Полын Т.В., учителем истории МБОУ СОШ №24 были разработаны сценарии «Уроков мужества» для образовательных учреждений города по темам:

• «Дети войны»,
• «Помни, не забудь!» (Трагедия холокоста),
• «Москва за нами!».

Награды

По представлению общественно-консультационного совета награждена

• Дипломом участника энциклопедии «Одаренные дети - будущее России» в номинации «Учитель» за большой вклад в развитие российского образования и воспитание подрастающего поколения. (2006г.)
• Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения" (2008г.)
• Диплом участника энциклопедии "Одаренные дети - будущее России"в номинации «Почетная доска» (2010г.)
• Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения ХМАО-Югры" (2010г.)
• Награждена Почетной Грамотой Министерства Образования и науки Российской Федерации.(2006г.)
• Почетный работник общего образования (2011г.)
• Победитель конкурса ПНПО в номинации "Лучший педагог общеобразовательного учреждения ХМАО-Югры" (2013г.)
• Победитель конкурса ПНПО "Лучший учитель России" (Грант Президента Российской Федерации 2015г.)

Награды

СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ

• Профессиональная компетентность учителя – основной ресурс качества образовательного процесса
• Формирование толерантности школьников в системе гражданско-правового образования
• Прикоснись к истории сердцем
• Разработки интегрированных уроков. Сценарии уроков Мужества.
• Технологические карты по теме Великая Отечественная война
• Программа элективного курса:Великая Отечественная война в искусстве
• Историко-художественная композиция «Мой городок заснеженный…»
• Презентация к Историко-художественной композиции «Мой городок заснеженный…»
• "Компетентность педагога в области разработки программ и принятии стратегических решений".