Форма отчета: различия между версиями
(Новая страница: «Отчет о деятельности центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Отчет о деятельности центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ, организованном на базе образовательной организации, | Отчет о деятельности центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ, организованном на базе образовательной организации, | ||
за 2018-2019 уч.г. | за 2018-2019 уч.г. | ||
| + | |||
ОУ______________________________________________________________ | ОУ______________________________________________________________ | ||
| − | Деятельность центра ППМС помощи организована в соответствии с приказом департамента образования Администрации города от 05.08.2016 № 12-27-550/16 «Об утверждении примерного положения о центрах ППМС помощи в образовательных организациях» (с изменениями от 01.12.2017, 28.04.2018). | + | Деятельность центра ППМС помощи организована в соответствии с приказом департамента образования Администрации города от 05.08.2016 № 12-27-550/16 «Об утверждении примерного положения о центрах ППМС помощи в образовательных организациях» (с изменениями от 01.12.2017, 28.04.2018). |
| + | |||
В 2018-2019 учебном году в состав центра ППМС помощи входило ___ специалистов*: | В 2018-2019 учебном году в состав центра ППМС помощи входило ___ специалистов*: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ___ педагог-психолог (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности), | |
| − | |||
| + | ___ социальный педагог (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности), | ||
| − | + | ___ учитель-логопед (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности), | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ___ учитель-дефектолог (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности). | |
| + | Прошли курсы повышения квалификации в 2018-2019 учебной году ___ специалистов центра ППМС помощи. | ||
| + | Имеются ___ вакансии (указать кол-во, какие специалисты)_________________________ | ||
| − | + | В 2018-2019 учебном году помощь оказывалась ____ обучающимся. Из них: ___ детей с ОВЗ и/или инвалидностью. | |
| + | Специалистами центра ППМС помощи проведено: | ||
| + | - индивидуальных консультаций с родителями - _____ (___чел.); с педагогами - _____ (____ чел.); с учащимися** - ______(____ чел.), | ||
| + | - коррекционно-развивающих занятий с обучающимися - _______ (_____ чел.), | ||
| + | - профилактических и просветительских занятий с обучающимися - _______ (_____ чел.). | ||
| + | Реализованы коррекционно-развивающие, профилактические программы (перечислить): | ||
| + | Руководитель центра ППМС помощи (Ф.И.О.) _____________________________ | ||
| − | * кадровый состав центра ППМС помощи указывается в соответствии с приказом ОУ | + | *кадровый состав центра ППМС помощи указывается в соответствии с приказом ОУ |
| − | ** воспитанники ДОУ не указываются | + | **воспитанники ДОУ не указываются |
Текущая версия на 10:26, 4 июня 2020
Отчет о деятельности центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ, организованном на базе образовательной организации, за 2018-2019 уч.г.
ОУ______________________________________________________________
Деятельность центра ППМС помощи организована в соответствии с приказом департамента образования Администрации города от 05.08.2016 № 12-27-550/16 «Об утверждении примерного положения о центрах ППМС помощи в образовательных организациях» (с изменениями от 01.12.2017, 28.04.2018).
В 2018-2019 учебном году в состав центра ППМС помощи входило ___ специалистов*:
___ педагог-психолог (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности),
___ социальный педагог (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности),
___ учитель-логопед (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности),
___ учитель-дефектолог (__ человек с высшей категорией, ___ - с первой категорией, ___ - прошли аттестацию на соответствие должности).
Прошли курсы повышения квалификации в 2018-2019 учебной году ___ специалистов центра ППМС помощи.
Имеются ___ вакансии (указать кол-во, какие специалисты)_________________________
В 2018-2019 учебном году помощь оказывалась ____ обучающимся. Из них: ___ детей с ОВЗ и/или инвалидностью.
Специалистами центра ППМС помощи проведено:
- индивидуальных консультаций с родителями - _____ (___чел.); с педагогами - _____ (____ чел.); с учащимися** - ______(____ чел.),
- коррекционно-развивающих занятий с обучающимися - _______ (_____ чел.),
- профилактических и просветительских занятий с обучающимися - _______ (_____ чел.).
Реализованы коррекционно-развивающие, профилактические программы (перечислить):
Руководитель центра ППМС помощи (Ф.И.О.) _____________________________
- кадровый состав центра ППМС помощи указывается в соответствии с приказом ОУ
- воспитанники ДОУ не указываются
