17.03.2021 Семинар-практикум по подготовке к ЕГЭ: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Метка: визуальный редактор отключён) |
|||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
2. Решение банковских задач на дифференцированные платежи (17 тип). Шелудько И.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1. | 2. Решение банковских задач на дифференцированные платежи (17 тип). Шелудько И.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1. | ||
| − | 3. Приемы решения задач по геометрии второй части ЕГЭ. Тарасова М.Т., учитель математики. | + | 3. Приемы решения задач по геометрии второй части ЕГЭ. Тарасова М.Т., учитель математики. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 12:55, 26 марта 2021
17 марта 2021 года в рамках деятельности городского методического объединения учителей математики организован семинар-практикум для учителей математики "Особенности решения экзаменационных задач по математике, вызывающих наибольшие трудности на ЕГЭ" .
В ходе семинара-практикума рассмотрены вопросы:
1. Использование метода рационализации при решении задания № 15 ЕГЭ. Золотая И.Г., учитель математики МБОУ СОШ № 10 с УИОП.
2. Решение банковских задач на дифференцированные платежи (17 тип). Шелудько И.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1.
3. Приемы решения задач по геометрии второй части ЕГЭ. Тарасова М.Т., учитель математики.
