Участник:Klafas63: различия между версиями
Klafas63 (обсуждение | вклад) |
Klafas63 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Клафас Валентина Фёдоровна== | ==Клафас Валентина Фёдоровна== | ||
| − | + | - учитель начальных классов, работает в гимназии №2 с 1988 года. Педагогический стаж составляет 28 лет, из них 22 года в данном учреждении. | |
Это творчески работающий учитель, беззаветно преданный детям, стремящийся дать каждому ребёнку не только прочные знания, но развить творческие способности каждого через эмоциональное восприятие, через чувства детей. | Это творчески работающий учитель, беззаветно преданный детям, стремящийся дать каждому ребёнку не только прочные знания, но развить творческие способности каждого через эмоциональное восприятие, через чувства детей. | ||
Она умело решает задачи развивающего обучения; обеспечивает творческую атмосферу в классной и внеклассной работе; воспитывает уважение при взаимодействии с учителем, дружелюбные отношения детей друг с другом; положительное отношение к труду, учению; формирует у учащихся самооценку. | Она умело решает задачи развивающего обучения; обеспечивает творческую атмосферу в классной и внеклассной работе; воспитывает уважение при взаимодействии с учителем, дружелюбные отношения детей друг с другом; положительное отношение к труду, учению; формирует у учащихся самооценку. | ||
Версия 15:02, 15 апреля 2011
Клафас Валентина Фёдоровна
- учитель начальных классов, работает в гимназии №2 с 1988 года. Педагогический стаж составляет 28 лет, из них 22 года в данном учреждении.
Это творчески работающий учитель, беззаветно преданный детям, стремящийся дать каждому ребёнку не только прочные знания, но развить творческие способности каждого через эмоциональное восприятие, через чувства детей.
Она умело решает задачи развивающего обучения; обеспечивает творческую атмосферу в классной и внеклассной работе; воспитывает уважение при взаимодействии с учителем, дружелюбные отношения детей друг с другом; положительное отношение к труду, учению; формирует у учащихся самооценку. Валентина Фёдоровна имеет высокую теоретическую и методическую подготовку. Она обладает высоким уровнем профессиональной компетентности, владеет методами организации учебной, воспитательной, исследовательской работы. Учитель владеет активными формами работы в диалоге. Владеет методикой развивающего обучения Л.В. Занкова с 1993 года, технологией совершенствования ОУУН автор Зайцев В.Н. с 1998 года, методикой «Письмо с секретом» автор Илюхина В.А. с 1997 года, методикой «Письмо без правил» автор П.С. Тоцкий, диагностико - психологическим управлением процессом обучения В. Н. Зайцева, использует дифференцированный подход в обучении.
