"Я - архитектор будущего": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 37: Строка 37:
 
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2019/20 учебный год]]'''
 
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2019/20 учебный год]]'''
  
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2020/21 учебный год]]'''
+
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год]]'''
  
 
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год|Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год]]'''
 
<FONT style="text-align:left" FASE="Times New Roman">'''[[Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год|Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год]]'''
 
|}
 
|}

Версия 17:24, 30 сентября 2021


Я архитектор будущего.jpg

Цель проекта:

формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)

Задачи проекта:

1. Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.

2. Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.

3. Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.

4. Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.

5. Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.

Нормативно-правовое обеспечение проекта:

Паспорт федерального проекта "Успех каждого ребенка"

Паспорт регионального проекта "Успех каждого ребенка"

Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 20.12.2019 № 1735 "Об утверждении концепции ранней профориентации обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"


Реализация проекта:

Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2018/19 учебный год

Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2019/20 учебный год

Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год

Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год