10.02.2022 Заседание ГМО учителей математики: различия между версиями
| Строка 9: | Строка 9: | ||
3. [[Медиа:10.02.2022 Громенюк КИМ 2022 февраля.pdf|ГИА по математике: особенности КИМ 2022 года.]] Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО. | 3. [[Медиа:10.02.2022 Громенюк КИМ 2022 февраля.pdf|ГИА по математике: особенности КИМ 2022 года.]] Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО. | ||
| − | 4. [[Медиа:|О плане мероприятий («дорожной карте») по подготовке к проведению ГИА обучающихся в 2021/22 учебном году]]. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр». | + | 4. [[Медиа:5. План мероприятий по подготовке к ГИА 10.02.2022.pdf|О плане мероприятий («дорожной карте») по подготовке к проведению ГИА обучающихся в 2021/22 учебном году]]. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр». |
5. [[Медиа:|Методика подготовки учащихся к ЕГЭ в условиях вечерней школы.]] Шарикова М.Н., учитель математики МБВ (с) ОУ О (с) ОШ №1. | 5. [[Медиа:|Методика подготовки учащихся к ЕГЭ в условиях вечерней школы.]] Шарикова М.Н., учитель математики МБВ (с) ОУ О (с) ОШ №1. | ||
Версия 16:59, 11 февраля 2022
10 февраля 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams состоялось заседание городского методического объединения учителей математики (далее – ГМО).
В ходе заседания рассмотрены вопросы:
1. Анализ результатов всероссийской олимпиады школьников по математике. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
2. [[Медиа:|Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период сдачи ГИА]]. Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».
3. ГИА по математике: особенности КИМ 2022 года. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.
4. О плане мероприятий («дорожной карте») по подготовке к проведению ГИА обучающихся в 2021/22 учебном году. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
5. [[Медиа:|Методика подготовки учащихся к ЕГЭ в условиях вечерней школы.]] Шарикова М.Н., учитель математики МБВ (с) ОУ О (с) ОШ №1.
6. Проектно-исследовательская деятельность как способ формирования функциональной грамотности учащихся. Сафина Л.М., учитель математики МБОУ СОШ № 27.
7. О возможностях образовательной онлайн-платформы «Цифровой образовательный контент». Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
Информационное письмо от 07.02.2022
[[Медиа: |Решения заседания ГМО]]
