ГМО учителей русского языка и литературы: различия между версиями
Строка 55: | Строка 55: | ||
[https://samokat-fg.pimc.spb.ru/ Материалы ТИЧБУРГА: "Функциональная грамотность»] | [https://samokat-fg.pimc.spb.ru/ Материалы ТИЧБУРГА: "Функциональная грамотность»] | ||
+ | == '''Подготовка к Государственной итоговой аттестации''' == | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Анализ репетиционного итогового сочинения Малахова Л.С..pdf|Анализ репетиционного итогового сочинения]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Актуальные вопросы подготовки к итоговому сочинению.pdf|Актуальные вопросы подготовки к итоговому сочинению]] | ||
+ | |||
+ | [http://fipi.ru/itogovoe-sochinenie/ Методические рекомендации по написанию итогового сочинения (изложения)] | ||
+ | |||
+ | [http://www.ege.edu.ru/ru/main/information_materials/vid_pap/ Информационные материалы по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для учащихся и учителей] | ||
+ | |||
+ | [http://www.ege.edu.ru/ru/main/information_materials/vid_pap/video_item/index.php?vid_4=399/ Итоговое сочинение: учебные материалы для учителей] | ||
+ | |||
+ | [http://www.ege.edu.ru/ru/main/information_materials/vid_pap/video_item/index.php?vid_4=397/ Учебный материал для участников итогового сочинения] | ||
+ | |||
+ | [https://fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/ Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ] | ||
+ | |||
+ | [https://mogu-pisat.ru/sochinenie2021/portret_pokolenija/ МОГУ ПИСАТЬ Подготовка к Итоговому сочинению 2020/2021 учебного года] | ||
+ | |||
+ | [http://www.legionr.ru/projects/webinars// Вебинары издательства "Легион"] | ||
+ | |||
+ | [https://rustutors.ru/ Рустьюторс] | ||
+ | |||
+ | [http://умнаяметодика.рф/"Умная методика"] | ||
+ | |||
+ | [http://32ступени.рф/ Практико-ориентированный культурно-образовательный проект для школьников "32 ступени к успеху"] | ||
+ | |||
+ | [http://4ege.ru/gia-in-9/ 4ЕГЭ] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
== '''Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)''' == | == '''Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)''' == | ||
Строка 104: | Строка 134: | ||
[http://kazanobr.ru/node/2572/ Казанский образовательный портал. Ассоциация учителей русского языка] | [http://kazanobr.ru/node/2572/ Казанский образовательный портал. Ассоциация учителей русского языка] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== '''Методическая копилка''' == | == '''Методическая копилка''' == |
Версия 12:42, 18 февраля 2022
// ПРИОРИТЕТНЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ"
Содержание
- 1 Новости, объявления
- 2 Нормативные документы
- 3 Материалы заседаний ГМО, вебинаров
- 4 Литературно-творческие конкурсы
- 5 ФГОС
- 6 Функциональная грамотность
- 7 Подготовка к Государственной итоговой аттестации
- 8 Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)
- 9 Полезные ссылки
- 10 Методическая копилка
- 11 Обучение русскому языку как неродному, иностранному
- 12 Независимая оценка качества образования/диагностика учащихся
- 13 Дистанционные курсы повышения квалификации
Новости, объявления
Нормативные документы
Материалы заседаний ГМО, вебинаров
Планы и отчеты ГМО учителей русского языка и литературы
Обсуждение деятельности ГМО учителей русского языка и литературы
Литературно-творческие конкурсы
Всероссийский конкурс чтецов "Живая классика"
Всероссийский конкурс сочинений "Без срока давности" в 2021/22 учебном году
Всероссийский конкурс сочинений
Конкурс исследовательских работ СурГПУ
"Читательская компетентность"]
ФГОС
Функциональная грамотность
Руководство пользователя банком учебных заданий по функциональной грамотности
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности
Материалы ТИЧБУРГА: "Функциональная грамотность»
Подготовка к Государственной итоговой аттестации
Анализ репетиционного итогового сочинения
Актуальные вопросы подготовки к итоговому сочинению
Методические рекомендации по написанию итогового сочинения (изложения)
Информационные материалы по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для учащихся и учителей
Итоговое сочинение: учебные материалы для учителей
Учебный материал для участников итогового сочинения
МОГУ ПИСАТЬ Подготовка к Итоговому сочинению 2020/2021 учебного года
Вебинары издательства "Легион"
Практико-ориентированный культурно-образовательный проект для школьников "32 ступени к успеху"
Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)
Разбор олимпиадных заданий муниципального этапа ВОШ по ЛИТЕРАТУРЕ 2021/22 учебный год 7-11 КЛАССЫ ]
Разбор олимпиадных заданий Школьного этапа ВОШ по литературе 2021 год 5-6 КЛАСС]
Разбор олимпиадных заданий Школьного этапа ВОШ по литературе 2021 год 7-8 КЛАСС]
Разбор олимпиадных заданий Школьного этапа ВОШ по литературе 2021 год 9 КЛАСС]
Разбор олимпиадных заданий Школьного этапа ВОШ по литературе 10 класс
Разбор олимпиадных заданий Школьного этапа ВОШ по литературе 2021 год 11 КЛАСС]
Полезные ссылки
ВИРТУАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА поддержки школ с низкими образовательными результатами
ВИРТУАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА по сопровождению молодых педагогов
Международный методический центр Академия педагогического мастерства
Яндекс учебник Дистанционное обучение
Сайты для учителей по федеральным проектам
Вебинары издательства "Русское слово"
Вебинары издательства "Российский учебник", "Лекта"
Общероссийская общественная организация "Ассоциация учителей литературы и русского языка"
ProШколу ru. Клуб учителей русского языка
Казанский образовательный портал. Ассоциация учителей русского языка
Методическая копилка
Академия читательского мастерства Методическое пособие
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ«РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА (РУССКАЯ)»
Примерная программа Русский родной язык.
Обучение русскому языку как неродному, иностранному
/ Межфункциональная команда по обучению детей мигрантов