Городской фестиваль-марафон: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Новости и объявления) |
(→Новости и объявления) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
|https://https://clck.ru/eEV8e | |https://https://clck.ru/eEV8e | ||
|[[Медиа:Варфоломеева Р.А. (1).pdf|"Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников"]] | |[[Медиа:Варфоломеева Р.А. (1).pdf|"Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников"]] | ||
| − | |Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников | + | |Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников |
|Доклад | |Доклад | ||
|- | |- | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
|https://https://clck.ru/eEV8e | |https://https://clck.ru/eEV8e | ||
| − | [[Медиа:Вострикова А.Ф. (1).pdf|"Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности"]] | + | |[[Медиа:Вострикова А.Ф. (1).pdf|"Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности"]] |
| − | |Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности | + | |Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности |
|Доклад | |Доклад | ||
|- | |- | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
|https://https://clck.ru/eEV8e | |https://https://clck.ru/eEV8e | ||
| − | [[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания"]] | + | |[[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания"]] |
|Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания) | |Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания) | ||
|Доклад | |Доклад | ||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
|https://https://clck.ru/eEV8e | |https://https://clck.ru/eEV8e | ||
| − | [[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках"]] | + | |[[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках"]] |
|Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках) | |Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках) | ||
|Доклад | |Доклад | ||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
|https://https://clck.ru/eEV8e | |https://https://clck.ru/eEV8e | ||
| − | [[Медиа:Шакмаева С.Ю. (1).pdf|"Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах"]] | + | |[[Медиа:Шакмаева С.Ю. (1).pdf|"Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах"]] |
|Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах) | |Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах) | ||
|Доклад | |Доклад | ||
|- | |- | ||
Версия 12:11, 22 марта 2022
Общая информацияЦель Фестиваля – диссеминация опыта и развитие профессиональных компетенций педагогов в области формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.
Новости и объявления
|
