Методические рекомендации по языковой и социокультурной адаптации: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 9: | Строка 9: | ||
[[Медиа:Эффективное функционирование ЦКЯА МР Минаева ХМАО 2019.pdf|Методические рекомендации Эффективное функционирование Центров культурно-языковой адаптации в ХМАО-Югре]] | [[Медиа:Эффективное функционирование ЦКЯА МР Минаева ХМАО 2019.pdf|Методические рекомендации Эффективное функционирование Центров культурно-языковой адаптации в ХМАО-Югре]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:2УМК ДЛЯ МИГРАНТОВ.pdf|УМК по обучению русскому языку как иностранному (РКИ)]] | ||
[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1239-soprovozhdenie-tsentrov-kulturno-yazykovoj-adaptatsii / Виртуальная площадка СОПРОВОЖДЕНИЕ ЦЕНТРОВ КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ] | [https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1239-soprovozhdenie-tsentrov-kulturno-yazykovoj-adaptatsii / Виртуальная площадка СОПРОВОЖДЕНИЕ ЦЕНТРОВ КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ] | ||
Версия 14:30, 4 апреля 2022
Методические рекомендации по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан
Методические рекомендации о создании условий социализации и адаптации детей мигрантов. Опыт Сургута
УМК по обучению русскому языку как иностранному (РКИ)
/ Виртуальная площадка СОПРОВОЖДЕНИЕ ЦЕНТРОВ КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ
