ГМО учителей истории и обществознания: различия между версиями
(→Методическая копилка) |
|||
Строка 35: | Строка 35: | ||
*[[Готовимся к аттестации|Готовимся к аттестации ]] | *[[Готовимся к аттестации|Готовимся к аттестации ]] | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>== | ||
+ | *[[медиа:Дор.карта по функ грам.pdf|Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 20.09.2021 № 10-П-1244 "Об утверждении регионального плана мероприятий ("дорожная карта"), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций ХМАО-Югры на 2021-2022 учебный год"]] | ||
+ | *[[медиа:О функц.грамотности.pdf|Приказ ДО АГ от 17.09.2021 № 12-03-591/1 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта"), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Сургута в 2021/22 учебном году"]] | ||
− | | | + | *[[медиа:Приказ по ФГ.pdf|Приказ ДО АГ от 30.12.2021 № 12-03-936/1 "О внесении изменения в приказ ДО от 17.09.2021 № 12-03-591/1 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта"), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Сургута в 2021/22 учебном году"]] |
+ | |||
+ | *[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"] | ||
+ | |||
+ | *[https://www.youtube.com/watch?v=tG7LqxVqeq8&t=147s| Материалы вебинара ФИПИ по использованию КИМ в учебном процессе] | ||
+ | |||
+ | *[https://fg.resh.edu.ru/ ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ] | ||
+ | |||
+ | *[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы) ФИПИ] | ||
+ | |||
+ | *[http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). Институт стратегии развития образования] | ||
+ | |||
+ | *[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ] | ||
+ | *[[Media:Руководство для биологии 022.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]] | ||
+ | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
Версия 15:45, 11 мая 2022
Городское методическое объединение учителей истории, обществознания, экономики и права Руководитель ГМО:Билль Ирина Александровна, руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, права Куратор ГМО: Соболева Светлана Владимировна, методист МАУ "Информационно-методический центр" |
Информация о деятельности ГМО |
Методическая копилка |
НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯЭльвира Сергеевна Красовитова, учитель истории и обществознания МБОУ СШ № 9, предлагает ознакомиться педагогической общественности города Сургута с научными статьями на темы ее исследований по экологической истории и урбанизации севера Западной Сибири. Тезисы в сборнике, рецензируемом РИНЦ: 1. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46568877&pff=1 РОССИЯ И МИР: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ. Тезисы IХ всероссийской конференции студентов и молодых учёных. Сургут, 2021. 2.https://www.elibrary.ru/download/elibrary_44681296_30443856.pdf РОССИЯ И МИР: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ. ТезисыVIII всероссийской конференции студентов и молодых учёных. Сургут, 2020. 3.https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38516027 РОССИЯ И МИР: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ. Тезисы VII Всероссийской конференции студентов и молодых учёных. Сургут, 2019 4. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29923852 РОССИЯ И МИР: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ. Тезисы V Всероссийской (с международным участием) конференции студентов и молодых ученых. 2017. 5.https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26445973 РОССИЯ И МИР: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ. Тезисы IV всероссийской конференции студентов и молодых ученых. Сургутский государственный педагогический университет. 2016 6. https://elar.urfu.ru/handle/10995/77969 (стр.239-241). Многомерность общества: цифровой поворот в гуманитарном знании : 3-й молодежный конвент : материалы международной студенческой конференции 14–16 марта 2019 года Ссылки на статьи: 1 статья (Вестник СурГПУ): http://www.surgpu.ru/nauchnaya-deyatelnost/vestnik-surgpu/vse-nomera/6-57-2018/statya-10/ 2 статья (Вестник СурГПУ): http://www.surgpu.ru/nauchnaya-deyatelnost/vestnik-surgpu/vse-nomera/6-63-2019/statya-2/ 3 статья (Вестник НВГУ): https://vestnik.nvsu.ru/2311-1402/article/view/49688 4 статья (Вестник СурГПУ): http://www.surgpu.ru/nauchnaya-deyatelnost/vestnik-surgpu/vse-nomera/6-69-2020/statya-15/ МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫНормативно-правовая база в работе учителя истории Актуальные вопросы преподавания Новейшей истории Обществознание на современном этапе: путь к инновациям Типичные затруднения учащихся при решении заданий ГИА ПОДГОТОВКА К ЕГЭАрхив материалов по подготовке к ЕГЭ Ресурсы ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
http://biography.globala.ru Биографии известных людей http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А.Столыпина http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации http://www.hrono.info Всемирная история в интернете http://www.lensart.ru Художественные фотографии http://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал http://his.1september.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История» http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории http://hist.rusolymp.ruВсероссийская олимпиада школьников http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете Функциональная грамотность
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Методическое сопровождение программы внеурочной деятельности по развитию функциональной грамотности Программа курса РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (5-9 классы), г. Самара Банки заданий Инструкция по работе с банком тренировочных заданий по функциональной грамотности ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы) ФИПИ Материалы ТИЧБУРГА: "Функциональная грамотность" ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА "ОДНКНР"Методическое сопровождение профессионального развития учителей предметов, направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов России
Вебинар от издательства "Просвещение" - https://www.youtube.com/watch?v=UKS3MJD0-m8&feature=youtu.be
Методическое обеспечение экспериментальных уроков по Основам православной культуры для 4-5 классов – http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons Презентации к урокам по ОРКСЭ – https://proshkolu.ru/club/opk/list/1-11112-70096/ Методические разработки к урокам ОРКиСЭ по модулю ОПК - http://sofia.ortox.ru/podbor-materialov-orkse-i-odnknr/baza-dannyx-soderzhashhaya-luchshie-uroki-pedagogov-po-orkse-i-odnknr/
|