ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ«ПОЗНАНИЕ»

25 августа 2022 года

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПОЗНАНИЕ»

Место проведения:

• площадка трансляции – МКУ «УДОУ»

Время проведения:

• 10.00-12.30

Целевая группа:

• управленческие команды дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений, представители педагогической и родительской общественности ДОУ, ОУ

Режим работы:

• онлайн

Модератор:

• Дощанова Вета Анатольевна, заместитель директора МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»

Куратор:

• Еремеева И.Н., эксперт отдела по организации дошкольного образования, работе с населением и образовательными учреждениями МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»

• Базарова Елена Ивановна, главный специалист отдела общего образования департамента образования

Ведущий площадки:

• Пригарина Н.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»

Эксперты:

• Марич Екатерина Михайловна, заместитель заведующего лаборатории дошкольного образования Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», кандидат психологических наук

Программа:

1.Демонстрация фильма «Преемственность детского сада и школы: миф или реальность?»

2.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (онлайн):

• «Развитие познавательной активности детей на основе принципа преемственности в системе «Детский сад – школа», Спыну Вера Владимировна, заведующий МБДОУ № 36 «Яблонька», Пруцкова Татьяна Геннадьевна, старший воспитатель

• «Растить патриотов – единая цель ДОУ и школы», Солопьева Светлана Викторовна, заведующий МБДОУ № 29 «Журавушка», Давиденко Мария Николаевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе

• «От первых открытий до формирования предпосылок естественно-научной грамотности», Соколова Ирина Григорьевна, заведующий МБДОУ № 37 «Колокольчик»

• «Преемственность дошкольного и начального общего образования. Реальность. Проверено временем», Кисель Татьяна Викторовна, директор МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», Ковалишина Елена Вячеславовна, заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

• «Преемственность между дошкольным и начальным общим уровнями образования. Из опыта работы МБОУ НШ «Прогимназия», Горячева Виктория Владимировна, директор МБОУ НШ «Прогимназия», Толмачева Елена Олеговна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе

• «Учимся играя», Джафарова Инна Николаевна, директор МБОУ СШ № 12, Труфакина Ирина Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе

• «Сегодня школьник – завтра первоклассник», Шинкаренко Наталья Александровна, директор МБОУ СОШ № 45, Канашова Светлана Никандровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе

3.Обсуждение, комментарии экспертов

4.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (офлайн):

• «Работотехника в детском саду и начальной школе – реализация преемственности», МБДОУ № 4 «Умка»

• «Преемственность в реализации образовательных программ дошкольного и начального общего образования по направлению «Познание» в контексте программы «Социокультурные истоки», МБДОУ № 6 «Василек».

• «Преемственность патриотического воспитания на примере реализации проекта «Моя Югра. Край, в котором я живу», МАДОУ № 8 «Огонек».

• «Детский сад и школа – воспитываем гражданина вместе!», МБДОУ № 20 «Югорка».

• «Раскрываем секреты успешного ребенка», МБДОУ № 26 «Золотая рыбка».

• «Организация работы с родителями по подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе», МБДОУ № 31 «Снегирек».

• «Финансовая грамотность начинается с дошкольника», МБДОУ № 38 «Зоренька».

• «Преемственность в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе краеведения», МБДОУ № 41 «Рябинушка».

• «Преемственность – миссия выполнима!», МБДОУ № 44 «Сибирячок».

• «Современные технологии в конструкции «моста преемственности» между детским садом и школой», МБДОУ № 61 «Лель».

• «Проблемы преемственности в образовании дошкольников и младших школьников», МБДОУ № 74 «Филиппок».

• «Преемственность в реализации образовательных программ дошкольного и начального общего образования по направлению «Познание», МБОУ СОШ № 1.

• «Проекты в развитии познавательной деятельности старших дошкольников и младших школьников», МБОУ СОШ № 5.

• «Преемственность в реализации образовательных программ дошкольного и начального общего образования на уроках окружающего мира», МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева.

• «Возможности курса «Волшебные линии» в формировании графических навыков и пространственных представлений», МБОУ гимназия № 2.

Подведение итогов:

1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки

2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год