ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: МОДЕЛИ, МЕХАНИЗМЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ: различия между версиями
Строка 43: | Строка 43: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/4E4p/tK7MUrybD 2.Профессиональные компетенции классного руководителя по ключевым вопросам воспитания. Механизмы включения обучающихся в систему всероссийских и региональных активностей, мероприятий, открытых онлайн-уроков из опыта работы МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. Кучина Светлана Анатольевна, директор; Плуч Алина Ромилевна, заместитель директора; Терлеева Ирина Борисовна, педагог дополнительного образования] | [https://cloud.mail.ru/public/4E4p/tK7MUrybD 2.Профессиональные компетенции классного руководителя по ключевым вопросам воспитания. Механизмы включения обучающихся в систему всероссийских и региональных активностей, мероприятий, открытых онлайн-уроков из опыта работы МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. Кучина Светлана Анатольевна, директор; Плуч Алина Ромилевна, заместитель директора; Терлеева Ирина Борисовна, педагог дополнительного образования] | ||
− | [https://cloud.mail.ru/public/gMUX/ | + | [https://cloud.mail.ru/public/gMUX/1i7PWXWWe 3.Создание и развитие воспитательной среды в Сургутском естественно-научном лицее, дополнительные возможности и эффекты. Разгарина Елена Александровна, заместитель директора; Саркисова Дарья Георгиевна, классный руководитель 3 г класса] |
− | [https://cloud.mail.ru/public/uWfy/ | + | [https://cloud.mail.ru/public/uWfy/6Z5k6JuuX 4. «Ответственное родительство»: консолидация усилий по формированию семейных ценностей (на примере МБОУ «Сургутская технологическая школа»). Прокопович Юлия Рамильевна, заместитель директора по внеклассной внешкольной воспитательной работе, Кулашкина Алена Николаевна, учитель начальных классов] |
− | [https://cloud.mail.ru/public/hGe1/ | + | [https://cloud.mail.ru/public/hGe1/avy1UsRp1 5.«Эффективный классный руководитель»: практики использования социологических исследований в планировании работы классного руководителя (на примере МБОУ СОШ № 44). Шарифуллина Залида Анваровна, заместитель директора, Бондарева Ирина Дмитриевна, руководитель МО классных руководителей, учитель английского языка] |
6.Современные подходы к созданию образовательного пространства для профнавигационной работы с обучающимися. Осипов Вячеслав Сергеевич, менеджер проекта «Атлас новых профессий» (г. Москва) | 6.Современные подходы к созданию образовательного пространства для профнавигационной работы с обучающимися. Осипов Вячеслав Сергеевич, менеджер проекта «Атлас новых профессий» (г. Москва) |
Версия 14:21, 31 августа 2022
26 августа 2022 года
ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА:
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: МОДЕЛИ, МЕХАНИЗМЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ
Место проведения:
- МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И. (ул. Университетская, 29/4)
Время проведения:
- 9.00-12.00
Целевая группа:
- руководители общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, заместители директоров по внеклассной внешкольной воспитательной работе, руководители школьных методических объединений классных руководителей
Режим работы:
- очный формат
Модератор:
- Иванова Ольга Юрьевна, заместитель директора департамента образования Администрации города, к.п.н.
Эксперты:
- Озерова Елена Владимировна, директор МБОУ СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов
- Запольская Елена Леонидовна, директор МБОУ школа «Перспектива», к.п.н.
- Фисун Семен Владимирович, директор МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина Василия Ивановича
Куратор:
- Солуянова В.А., начальник отдела воспитания и дополнительного образования департамента образования Администрации города, Трохимчук Евгения Николаевна, главный специалист ОВиДО
Программа (Материалы выступающих):
1.Новые ориентиры воспитания и приоритетные задачи развития муниципальной системы образования в 2022/23 учебном году по реализации государственной политики в сфере воспитания в условиях трансформации образования. Иванова Ольга Юрьевна, заместитель директора департамента образования Администрации города
6.Современные подходы к созданию образовательного пространства для профнавигационной работы с обучающимися. Осипов Вячеслав Сергеевич, менеджер проекта «Атлас новых профессий» (г. Москва)
Работа круглых столов:
1.Круглый стол «Управленческие технологии и особенности идеологической работы с детьми и педагогами в образовательном учреждении»
Модератор:
- Иванова Ольга Юрьевна, заместитель директора департамента образования Администрации города, к.п.н.
Участники:
1.Создание условий для личностного развития, самоопределения и социализации обучающихся МБОУ СОШ №46 с УИОП. Гейнц Лилия Викторовна, директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 46 с углубленным изучение отдельных предметов
2.Организация духовно-патриотического воспитания через реализацию модуля «Истоки великой Победы». Готовность педагога к «открытому разговору». Кухар Евгения Викторовна, заместитель директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 1
3.Ученическое самоуправление как форма наставничества («педагог-ученик», «ученик-ученик»). Лиханова Юлия Витальевна, заместитель директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 3
4.«Мониторинг воспитательной системы, как фактор повышения эффективности управленческой деятельности». Кирпикова Ирина Александровна, директор МБОУ СОШ № 8 имени А.Н. Сибирцева, Зайцева Жанна Викторовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 8 имени А.Н. Сибирцева
2.Круглый стол «Педагогические технологии организации системы воспитания в классе»
Модератор:
- Разгарина Елена Александровна, заместитель директора МБОУ Сургутский естественно-научный лицей
Участники:
3.Календарный план воспитательной работы и его компоненты как основа развития личностного потенциала учащихся, формирования ценностных ориентаций. Позднякова Людмила Юрьевна, классный руководитель, учитель английского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 6
4.Сущность и содержание проектировочной деятельности классного руководителя, от введения проекта «Разговоры о важном» до заполнения дневника «культурного школьника». Доронина Оксана Александровна, заместитель директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 7
5.Применение цифровых решений в системе воспитания. Долганов Сергей Олегович, классный руководитель, учитель истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №18 имени В.Я. Алексеева
6.Как добиться успехов и избежать неудач в воспитательной деятельности классного руководителя. Кирюхина Галина Григорьевна, классный руководитель, учитель английского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 22 имени Г.Ф. Пономарева
Подведение итогов:
1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки
2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год