ГМО классных руководителей города Сургута: различия между версиями
Строка 22: | Строка 22: | ||
{|class="wikitable" | {|class="wikitable" | ||
− | !style="width: 50%; text-align:center; color: | + | !style="width: 50%; text-align:center; color:#FF69B4; font-size: 18px;" |КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ 1-4-х КЛАССОВ |
!style="width: 50%; text-align:center; color:blue; font-size: 18px;" |КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ 5-11-х КЛАССОВ | !style="width: 50%; text-align:center; color:blue; font-size: 18px;" |КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ 5-11-х КЛАССОВ | ||
|- style="vertical-align:top;" | |- style="vertical-align:top;" | ||
| | | | ||
− | # | + | # План работы ГМО |
# | # | ||
| | | | ||
− | # | + | # План работы ГМО |
# | # | ||
|} | |} |
Версия 11:14, 14 октября 2022
Классные руководители - самая массовая категория организаторов воспитательного процесса в школе. Классный руководитель – непосредственный и основной организатор учебно-воспитательной работы в школе. Он стоит ближе к ребенку, чем кто-либо из членов педагогического коллектива. И поэтому он способен оказывать решающее влияние на личностное развитие детей. Классный руководитель должен быть организатором ученического коллектива класса, хорошо знать учащихся, условия их жизни, особенности характеров, их интересы и склонности и с учетом этого проводить разностороннюю работу с классом по решению учебно-воспитательных задач, стоящих перед школой.
Материалы для использования в работе 2021/2022 учебный год Школа классного руководителя для молодых специалистовФОРУМ |