Рекомендации по результатам анализа мониторинга системы работы по самоопределению и профориентации обучающихся Югры: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «2021/2022 учебный год Медиа:Аналитическая_справка_и_адресные_рекомендации_за_2021_год.pdf|Ана…») |
|||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
[[Медиа:Аналитическая_справка_об_эффективности_принятых_мер_по_результатам_мониторинга.pdf|Аналитическая справка об эффективности принятых мер по результатам мониторинга системы самоопределения и ранней профориентации обучающихся на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры]] | [[Медиа:Аналитическая_справка_об_эффективности_принятых_мер_по_результатам_мониторинга.pdf|Аналитическая справка об эффективности принятых мер по результатам мониторинга системы самоопределения и ранней профориентации обучающихся на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры]] | ||
| − | [[Медиа:Методические_рекомендации_по_результатам_мониторинга.pdf| | + | [[Медиа:Методические_рекомендации_по_результатам_мониторинга.pdf|Методические рекомендации по организации и проведению профориентационной работы со школьниками в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры]] |
Текущая версия на 16:38, 20 октября 2022
2021/2022 учебный год
