ГМО учителей иностранных языков

Городское методическое объединение учителей иностранных языков План работы План деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2023/24 учебный год План деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2022/23 учебный год Архив планов ГМО учителей иностранного языка Материалы заседаний ГМО и семинаров Заседания ГМО учителей ИЯ 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД Заседания ГМО учителей ИЯ 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД Семинар для молодых специалистов 21.04.2023 Архив заседаний ГМО учителей иностранных языков Отчет о результатах деятельности ГМО Архив отчетов о работе ГМО учителей иностранного языка Форум Обсуждение деятельности ГМО учителей иностранных языков за 2022/23 учебный год Архив обсуждений деятельности ГМО учителей иностранного языка Приоритетный муниципальный проект "Иноязычное образование" АРХИВ

Новости Приглашаем принять участие в Всероссийском фестивале педагогических практик <<Образование. Семья. Здоровье>> Использование цифровых технологий в работе учителя-предметника и классного руководителя как дополнительный инструмент развития творческих способностей детей Приглашаем принять участие в открытой олимпиаде по английскому языку «Lingvoslalom» для обучающихся 5-11 классов муниципальных общеобразовательных организаций Уральского федерального округа и г. Перми Приглашаем принять участие в Форуме «Развитие профориентационного образовательного пространства города: от дошкольного образования до получения профессии» Приглашаем принять участие в телекоммуникационных проектах Международного методического центра «Академия педагогического мастерства: навыки XXI века» О проведении Международной выставки форума Знание. Первые. О бесплатном проекте российской образовательной компании MAXIMUM Education «PRОБНЫЙ ОГЭ и ЕГЭ» для 9 и 11 классов Перечень проектов, который способствует организации содержательного и качественного досуга детей и молодежи, проводимых АНО «Институт развития интернета» и Российским обществом «Знание» О сообществе «Образовательный портал «Единый урок»» в социальной сети «ВКонтакте» Архив новостей ГМО учителей иностранного языка Мероприятия (олимпиады, конкурсы) Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках Городской конкурс эссе Городской конкурс медиапроектов на иностранных языках "Storytime" Мой урок иностранного языка Городской конкурс буктрейлеров на иностранных языках Городская межшкольная олимпиада по английскому языку для учащихся 4-х классов Сургутский городской конкурс –марафон «Я учу английский» Фестиваль школьных театров на иностранных языках Городская межшкольная конференция учебно-исследовательских работ «I can do» Городской научно-исследовательский конкурс на иностранных языках "Greenwich" Дистанционные конкурсы и олимпиады Интерактивная образовательная онлайн-платформа Учи.ру Международные on-line соревнования "Интерент-карусель" Международные дистанционные олимпиады проекта "Инфоурок" Всероссийские дистанционные образовательные олимпиады "Подари знание" Всероссийские дистанционные образовательные конкурсы Олимпис Дистанционные конкурсы и олимпиады для школьников центра дополнительного образования "Снейл" Государственная итоговая аттестация, ВПР Материалы городского практико-ориентированного семинара «Методические рекомендации по подготовке и оцениванию выполнения учащимися заданий с развернутым ответом письменной и устной части ЕГЭ по английскому языку» 15 апреля 2024 года , Нигматуллина М.М. Онлайн-практикум "Методические рекомендации для обучающихся 11 классов по выполнению заданий с развернутым ответом письменной части ЕГЭ по английскому языку", Нигматуллина М.М. Комплекс мер по повышению качества образования в ОУ по иностранному языку Архив ГМО ИЯ Функциональная грамотность МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности Материалы ТИЧБУРГА: "Функциональная грамотность» Методические разработки Методическая копилка для учителей иностранных языков Полезные ссылки Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов "Иностранный язык", "Второй иностранный язык" в 2022/23 учебном году Современные Онлайн-словари ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Подборка вебинаров издательства "Русское слово" для учителей английского языка Каталог видеоуроков Английский язык в школе. Сообщество изучающих и преподающих английский язык Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Российская электронная школа Вебинары ПРОСВЕЩЕНИЕ Учительский портал Сетевое образовательное сообщество"Открытый класс" ProШколу ru. Клуб учителей иностранного языка Сообщество учителей иностранного языка Английский язык Английский для детей Нормативно-правовые документы Новации государственной политики России в сфере образования Федеральная образовательная программа Региональный план мероприятий («дорожная карта») по введению обновленного федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе ‒ Югре (далее ‒ региональный план) Методические рекомендации по системе оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего и среднего общего образования Методические рекомендации для обучающихся, их родителей (законных представителей), направленные на преодоление затруднений в освоении учебного материала при подготовке к ГИА по предметам, по итогам государственной аттестации в 2022 году Календарь образовательных событий на 2022/23 учебный год Рекомендации Министерства просвещения РФ Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования Обновленные ФГОС основного общего образования Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Проект концепции по предмету "Иностранный язык" Федеральный уровень Региональный уровень Архивные материалы ГМО учителей иностранного языка