|
|
Строка 28: |
Строка 28: |
| [[Материалы заседаний ГМО учителей математики]] | | [[Материалы заседаний ГМО учителей математики]] |
| | | |
− | ***
| |
− | ''' Летняя профильная школа в 2024 году (учащиеся 7-8 классов)'''
| |
− |
| |
− | Дата заезда: 03 июня 2024 года.
| |
− |
| |
− | Дата отъезда: 17 июня 2024 года.
| |
− |
| |
− | Место проведения: г. Ханты-Мансийск, ул. Мира, д. 151, БОУ «Югорский физико-математический лицей-интернат».
| |
− |
| |
− | Направление Летней профильной школы: математика, физика, информатика.
| |
− |
| |
− | Примерный набор в ЛПШ-2024 – 80 человек.
| |
− |
| |
− | Организационный взнос – 4 000 (четыре тысячи) рублей.
| |
− |
| |
− | Проезд участников ЛПШ-2024 до города Ханты-Мансийска осуществляется за счет средств родителей (законных представителей) или муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
| |
− |
| |
− | Заявки на участие в ЛПШ-2024 подают органы местного самоуправления Ханты- Мансийского автономного округа – Югры, осуществляющие управление в сфере образования.
| |
− |
| |
− | Заявки принимаются до 20 мая 2024 года
| |
− |
| |
− | Трубицына Светлана Викторовна, эксперт МАУ «ИОЦ», 52-56-61, trubicina_sv@admsurgut.ru
| |
− |
| |
− | ***
| |
− | Уважаемые коллеги! Образовательная платформа «Парта» – участник Сколково, резидент «ГАУ ИТ-парк», в рамках реализации Федеральных проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа» продолжает серию бесплатных разборов сложных заданий ОГЭ/ЕГЭ для 8-10 классов (в формате ВКС) в качестве дополнительной подготовки и предлагает Вам рассмотреть возможность участия обучающихся региона. В разборах марта приняло участие свыше 5 000 школьников, поэтому актуальность данного мероприятия говорит сама за себя. Особенно примечательным является момент активного участия обучающихся в процессе обсуждения и решения предлагаемых задач, задаваемые по теме вопросы.
| |
− |
| |
− | [[Медиа: Приложение ОГЭ.pdf |Расписание разборов ОГЭ]]
| |
− |
| |
− | [[Медиа: Приложение ЕГЭ.pdf |Расписание разборов ЕГЭ]]
| |
− |
| |
− | Отдельно стоит отметить, что разборы проводятся исключительно во второй половине дня, т.е. участие в них не препятствует освоению учебной программы, а разные дни проведения мероприятий позволят принять участие без отрыва от учебы.
| |
− |
| |
− | На данный момент на нашей платформе дорабатывается система по бесплатному мониторингу уровня качества знаний, участниками которого станут слушатели наших разборов. Слушателям разборов будет предложено пройти ряд заданий формата ОГЭ/ЕГЭ.
| |
− |
| |
− | Для регистрации на разбор по любому предмету необходимо зарегистрироваться по ссылке:
| |
− |
| |
− | https://partaonline.ru/webinars_ege - Разборы сложных заданий ЕГЭ;
| |
− |
| |
− | https://partaonline.ru/webinars_oge - Разборы слодных заданий ОГЭ.
| |
− |
| |
− | ***
| |
− | Уважаемые коллеги! Образовательный Фонд «Талант и успех» информирует о возможностях круглогодичного бесплатного дистанционного дополнительного образования на платформе Сириус.Курсы (далее - онлайн школа Сириус.Курсы).
| |
− | Онлайн-школа Сириус.Курсы - это 45 бесплатных курсов по 7 направлениям: математика, информатика, физика, химия, биология, лингвистика и искусственный интеллект. В онлайн-школе Сириус.Курсы работают лучшие преподаватели школ и вузов страны - это тренеры и наставники победителей и призеров всероссийских и международных олимпиад, ученые и популяризаторы науки. Курсы включают видеолекции, упражнения с автоматической проверкой для проработки и закрепления изученного материала, задачи для самостоятельной работы с последующим разбором. У спешное окончание курса подтверждается электронным сертификатом.
| |
− |
| |
− | Обучение в онлайн-школе Сириус.Курсы доступно для детей и взрослых: учениками становятся школьники из всех регионов России, их учителя и все, кто хочет изучить предметы за пределами школьной программы и погрузиться в науку.
| |
− |
| |
− | В настоящее время дополнительное образование на Сириус.Курсах получают уже более 370 тысяч учеников! Предлагаем ознакомиться с [[Медиа: Программы обучения.pdf|программами курсов]]
| |
| | | |
| | | |